江西南昌市南大附中2013-2014学年高二（下）期末物理试卷 含解析.docVIP

2013-2014学年江西南昌市南大附中高二（下）期末物理试卷 一、选择题（本大题共12小题．每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分） 1．（4分）（2012?湖南一模）在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ） 　 A． 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 　 B． 根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法 　 C． 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 　 D． 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 2．（4分）（2012?汕尾校级模拟）如图所示，在倾角为30°的粗糙斜面上有一重为G的物体，若用与斜面底边平行的恒力推它，恰好能使它做匀速直线运动．物体与斜面之间的动摩擦因数为（ ） 　 A． B． C． D． 3．（4分）（2014春?东湖区校级期末）用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳子b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1．现在保持小球在原位置不动，使绳子b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，如图所示，则 （ ） 　 A． F1=F3＞F2 B． F1=F3＜F2 C． 绳a拉力不变 D． F1＜F2＜F3 4．（4分）（2014春?东湖区校级期末）如图所示，轻杆BO一端装在铰链上，铰链固定在竖直墙上，另一端装一轻滑轮，重为G的物体用细绳经滑轮系于墙上A点，系统处于平衡状态，若将A点沿竖直墙向上缓慢移动少许，设法使系统重新平衡，则细绳所受拉力F1和轻杆所受压力F2大小变化情况是（ ） 　 A． F1变小 B． F1不变 C． F2变小 D． F2不变 5．（4分）（2014春?东湖区校级期末）如图所示，跨在光滑圆柱体侧面上的轻绳两端系有质量为mA、mB的两小球，系统处于静止状态．A、B小球与圆心的连线分别与水平面成60°和30°角，则两球的质量之比和剪断轻绳时两球的加速度之比分别为（ ） 　 A． 1：1 1：2 B． 1：1 1： C． ：1 1：1 D． ：1 1： 6．（4分）（2014春?东湖区校级期末）A是用绳拴在车厢底部的氢气球，B是用绳挂在车厢顶部的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若突然刹车使车厢做匀减速运动，则下列图中能正确表示刹车期间车内情况的是（ ） 　 A． B． C． D． 7．（4分）（2012?故城县校级模拟）如图所示，倾角为30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=10m．在0点竖直地固定一长10m的直杆OA．A端与C点间和坡底B点问各连有一光滑的钢绳．且各穿有一钢球（视为质点）．将两球从A点由静止开始同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端．则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为（取g=10m/s2）（ ） 　 A． 2s和2s B． s和2s C． s和4s D． 4 s和s 8．（4分）（2014春?东湖区校级期末）如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体，与物体l相连接的绳与竖直方向成θ角，则（ ） 　 A． 车厢的加速度为gsinθ 　 B． 绳对物体1的拉力为 　 C． 底板对物体2的支持力为（m2﹣m1）g 　 D． 物体2所受底板的摩擦力为m2g tanθ 9．（4分）（2010?徐州三模）如图所示，置于固定斜面上的物体A受到平行于斜面向下的力作用保持静止．若力F大小不变，将力F在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上（转动范围如图中虚线所示）．在F转动过程中，物体始终保持静止．在此过程中物体与斜面间的（ ） 　 A． 弹力可能先增大后减小 B． 弹力一定先减小后增大 　 C． 摩擦力可能先减小后增大 D． 摩擦力一定一直减小 10．（4分）（2014?定兴县校级模拟）如图所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体，已知mA=6kg、mB=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，在物体A上系一细线，细线所能承受的最大拉力是20N，现水平向右拉细线，g取