三年级上册《风筝》答题.ppt

* * * 猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。 义务教育课程标准实验教科书第五册 陈晓莉 自读课文 要求：读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。 我会认 xiē mò fáng sàng yī 多音字 磨 （磨刀） （磨坊） mó mò 丧 （丧事） （垂头丧气） sāng sàng 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮 我会读 chōng jǐng líng piān shū xiē bēng gěng chuí sàng mò fáng yī 整体感悟 课文围绕风筝写了哪些事儿？ 这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。 默读课文思考：文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样的呢？你能找出描写心情的词语和句子吗？画出来，读一读。 品读感悟 读句子体会心情 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞我们都哭了， 垂头丧气 越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着