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渤海大学本科毕业论文（设计） 牛顿运动定律对中学物理教学的作用 Newtons Laws Of Motion In Physics Teaching In Middle School As 学 院（系）： 数理学院 专 业： 物理系 学 号： 学 生 姓 名： 李军 入 学 年 度： 2011 年 指 导 教 师： 封丽 完 成 日 期： 年 月 日 渤海大学 Bohai University 摘 要 本文研究的方向为牛顿在《自然哲学的数学思想》当中提出的牛顿运动定律，牛顿运动定律一共分为三条，分别为：牛顿第一第二第三运动定律，首先在每章节的前部分叙述牛顿运动定律的三条定律分别的书中原始表述和个人理解以及定律的研究背景和具体的研究手段和方法。 后部分在牛顿运动定律的内容的基础上从两个大方面深入的探究牛顿运动定律究竟给当代的中学生带来怎样的帮助和作用，第一个方面是牛顿运动定律对学生日后学习物理其他定律时具体意义和帮助；第二部分为牛顿运动定律对学生以往那些不正确的感性理解的纠正作用，以及如何正确看待生活中的物理问题。 关键词：中学生；牛顿；运动；教育 Newtons Laws of Motion on the Role of High School Students Abstract Direction of this research was Newtons laws of motion Newton in the natural philosophy of mathematical thinking, which raised a total of Newtons laws of motion is divided into three, namely: Newtons third law of motion first and second, first in the first part of the narrative of each chapter background and specific research tools and methodologies three laws of Newtons laws of motion are expressed in the original book and personal understanding as well as law. On the basis of the latter part of Newtons laws of motion on the contents of the two major aspects of Newtons laws of motion in depth exploration of contemporary high school students to bring exactly what kind of help and the role of the first aspect of Newtons laws of motion to the other laws of physics students future learning the specific significance and help; the second part Newtonian effects on the students in the past to correct those incorrect emotional understanding, and how to look at life in the correct physical problems. Key Words：Newton Motion Education High School Students 目 录 摘 要 I Abstract II 引 言 1 1 牛顿运动定律是经典力学的基础 2 1.1 牛顿运动定律的起源与发展 2 1.1.1牛顿运动定律的起源 2 1.1.2牛顿运