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教育者常常忙于教育别人,却往往忘了教育自己。 ----董云川 一、初中“三生教育”的主要内容 1.帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点; 2.掌握自我保护、应对灾难的基本技能; 3.学会尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人; 4.养成健康、文明的生活方式。 二、教材的基本特点 1.综合性 2.突出人文精神的培养和教育 3. 注重形成理念及价值观的引导 4.突出“在活动中学习”的学习特点 5. 具有一定的开放性 三、各课内容分析 第1课 爱孕育生命 教学目标 在了解生命产生的基础上,体会父母养育孩子的辛苦 对父母心怀感激,并在行动中体现 在爱父母、家人的基础上,能初步树立关爱其他生命的意识 亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你! ----一位母亲临终前的手机留言 感 恩 父 母 孝 心 无 价 什么是最不能耽误的事? 什么是 最应该抓紧做的事? 对父母尽孝心! 孩子,快抓紧妈妈的手! 孩子   快   抓紧妈妈的手   去天堂的路   太黑了   妈妈怕你   碰了头   快   抓紧妈妈的手   让妈妈陪你走 妈妈   怕   天堂的路   太黑   我看不见你的手   自从   倒塌的墙   把阳光夺走   我再也看不见   你柔情的眸     孩子   你走吧   前面的路   再也没有忧愁   没有读不完的课本   和爸爸的拳头   你要记住   我和爸爸的摸样   来生还要一起走   妈妈   别担忧   天堂的路有些挤   有很多同学朋友   我们说   不哭   哪一个人的妈妈都是我们的妈妈   哪一个孩子都是妈妈的孩子   没有我的日子   你把爱给活的孩子吧    妈妈   你别哭   泪光照亮不了   我们的路   让我们自己   慢慢的走      妈妈   我会记住你和爸爸的模样   记住我们的约定   来生一起走 第2课 快乐成长 教学目标 1.了解青春期的身体、心理的变化状况及青春期相关保健知识。 2.学会坦然面对身体的变化,树立乐观的生活态度。 快不快乐在自己 快乐从心开始 快乐的源泉 知足、尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。 灰心丧志是失败之源; 患得患失是痛苦之源; 焦虑忧愁是疾病之源; 知足、感恩、善解、包容是快乐之源; 健康、平安、心安是幸福之源。 第3课 生命是有限的 教学目标 知道每个生命都要经历产生、发展、死亡这一个过程,这是不可抗拒的自然规律,学会正确看待死亡,珍惜生命。 懂得生命的价值在于付出而有所获。人应该追求生命的价值。 人生是一趟旅行,只卖单程票,不卖回程票。 时间就是生命 珍惜有限岁月 活出自己,活出价值。 生活的目的在于:活得实在,活得自在,活出健康,活出品味,活出快乐,活出豪气,活出尊严。 ? 人最宝贵的是生命,而生命对于每个人只有一次,一个人应该这样渡过?当你回首往事的时候不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。 ----奥斯特洛夫斯基 第4课 做最好的自己 教学目标 了解正确认识自己的基本方法和途径。 懂得每个人都有自己的潜力,学会观察和发现自己的潜能。 懂得充分利用、发扬自己的优势,发展自己。 人生之路要自己走,要过怎样的人生,完全是自己的选择,只有自己才能赋予生命最佳的诠释。 比尔·盖茨,这个前世界第一巨富,再次给了世界一个震动:他宣布将把自己580亿美元的财产全部捐献给名下的

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