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九年制义务教育课程标准实验教科书 思想品德（人民版） 八年级下册 第七课第一框 《他享有署名权吗？》导学案 责任学校：六街中学 责任教师：武秀芬 一、学习目标知识与技能面对挫折要有生命之钙；挫折是人生的学校。 增强抵御挫折的信心、勇气和力量。过程与方法情感、态度、价值观二、课前预习 1、生命之钙的成分包括哪些？ 2、你所经历的挫折给你带来了什么？ 3、你认为挫折是什么？请用精炼的话概括出来。 三、学习【活动一】【活动二】【活动三】、1、挫折对承受力不强的人而言，无疑是一种灾难，这是因为 （ ） ①挫折会使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理 ②挫折给人生理、心理上的打击和压力是巨大的 ③挫折会给人带来痛苦与烦恼 ④挫折磨练人的意志，使人积极进取 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 2、一位英国心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”对这句话的正确理解是 （ ） A、积累受挫折的经验，能帮助人们不断进步，走向成功 B、人生难免有挫折，挫折与人生相伴 C、挫折是好事，越多越好 D、面对挫折，所有人都愈挫愈勇，走向成功 3、据2009年2月26日《工人日报》报道：一份对全国31个省、市、区3570名正在求职的大学生进行的调查显示，84.5%的人认为对大学生来说，找工作的过程是一次难得的历练，挺过去了就会让自己更坚强。56.3%的人相信，找到工作并不是赢家，真正的赢家应该是在这个“冬天”里战胜自我的人。这说明挫折和逆境固然会对人们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，但也能使我们 （ ） ①经受考验 ②得到锻炼 ③学会忍耐 ④迈向成功的起点 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④ 4、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。”马克思的这一名言说明的道理是 （ ） A、经历挫折的人肯定会成功 B、挫折是财富，挫折越多越好 C、失败乃成功之母 D、遇到了挫折，要学会自我疏导 5、“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明 （ ） A、挫折的存在具有普遍性 B、挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 C、导致挫折的因素是多种多样的 D、正确对待挫折，挫折也会成为一种财富 6、著名乒乓球运动员邓亚萍，未成名之前她曾因个子太矮而落选河南省乒乓球集训队，面对挫折她没有放弃，顽强拼搏，最终取得了成功。这说明 （ ） ①挫折是走向成功的必由之路，经历挫折一定会成功 ②挫折可以让人经受考验、磨练意志、增长才干 ③面对挫折，不要悲观失望，而要不屈不挠、战胜挫折 ④人生难免有挫折，挫折是人生的一部分 （ ） A、①④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 7、下面是几位同学谈论对挫折的认识，你同意的观点有（ ） ①挫折是人生经历中不可缺少的一部分②伟人的一生不会遇到挫折③挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态④任何人都不可能不遭遇挫折 A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④ 8、美国著名女作家海伦凯勒一岁半时，一场重病夺去了她的视力和听力，随后她又失去了说话的能力，然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优异的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14部著作，材料说明的道理是（ ） A、苦难是人生的老师 B、有挫折就会有成功 C、导致挫折的原因是多种多样的 D、只有伟人才会遭遇挫折，身处逆境 9、据中广网2012年11月20日报道，26岁的宁波姑娘方瑜是一位脑瘫患者，尽管医生判定她只能活到十七八岁，但如今她已坚强的活到26岁，更让人惊奇的是没上过一天学的她居然能用脚熟练地点击鼠标并进行文学创作。她的经历告诉我们（ ） ①人生难免有挫折 ②挫折能磨练人的意志 ③挫折必定会阻碍人的进步 ④挫折一定孕育着成功 A、①④ B、①② C、②③ D、③④ 二、情景探究——材料分析题。 1、材料一︰社会心理学家把进行克服个体需求未满足时消极的心理的教育，称为挫折教育。 材料二︰近年来，青少年自杀现象一直呈上升趋势，已成为我国青少年死亡的第一位原因，而且低龄化严重，造成这种现状的一个重要原因青少年挫折承受力差。 材料三︰由于生活环境，社会环境的变化，一些中学生独立