2015届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表.doc

2015届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 文学院 论文过程管理得分 39.02 总分 91.02 论文格式质量得分 52 论文过程管理评价： 论文准备工作较为完备认真，从论文的动员、布置、选题、写作到答辩，整个过程均有院主管负责人和教务员督促共管，特别在毕业论文的选题方面，形成教师与毕业生动态沟通，反复协商的良好机制。 在检查过程中，发现个别环节欠缺，论文过程管理中有7个环节有材料但不全,希望加以改进。 论文格式质量评价： 论文格式基本合乎要求，格式质量基本合格，各个项目基本齐全。 检查专家：商逾 王小舒 2015届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 历史文化学院 论文过程管理得分 36.67 总分 87.67 论文格式质量得分 51 论文过程管理评价： 毕业论文设计过程较为完备，有相应的材料为据。历史文化学院建立了院级工作领导小组，但未能发挥本院教导指导委员会的应有作用，即督导教师与学生良好互动的作用。 中期检查环节大多数教师指导意见过于抽象缺乏具体性。论文过程管理中少数环节缺少记录材料，8个环节有材料但不全。 论文格式质量评价： 论文质量达到要求，格式符合规范，各项指标齐全完备。毕业论文评语中少数教师评语不够具体，应注意改进。 检查专家：商逾 王小舒 2015届毕业论文（设计）质量评分及评价表 哲学与社会 发展学院 论文过程管理得分 41.17 总分 92.67 论文格式质量得分 51.5 论文过程管理评价： 1.哲社学院院领导小组积极参与到整个论文从设计到答辩总结的整个过程中，具有一定的创新性。为了圆满地完成毕业论文工作，院领导班子专门组织讲座，且组成本科教学指导委员会，对教师和学生自拟题目进行充分地论证，使题目的选择更加合理，有创新和学术性。 2.师生之间交往频繁，从主管副院长到教务员，对论文整个过程进行了扎实的检查与落实工作。 缺点：部分教师中期检查指导意见之内容过于笼统，缺乏针对性。论文过程管理中有8个环节有材料但不全。 论文格式质量评价： 全院本科毕业论文普遍合乎质量要求，格式规范，项目齐全，从而达到了学校设计的要求。 检查专家：商逾 王小舒 2015届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 政治学与公共管理学院 论文过程管理得分 40.6 总分 93.7 论文格式质量得分 53.1 论文过程管理评价： 论文装订规范，各种材料基本齐全，论文过程管理符合学校规定。论文指导老师工作认真负责，评语意见详细中肯。 个别环节如毕业论文管理规定，毕业论文工作领导小组，毕业论文（设计）工作检查小组等工作按照学校规定已经做了，未形成文字材料，7个环节有材料但不全。 题目申请表中学院审核意见一栏空着，经了解因该院教学副院长空缺，无人签字。 论文格式质量评价： 大部分论文符合学校毕业论文写作格式要求，有一份论文题目过长，超过20字。部分论文相关译文不够2000字。 检查专家：李玲 高永贵 2015届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 法学院 论文过程管理得分 37 总分 87.1 论文格式质量得分 50.1 论文过程管理评价： 论文过程管理基本符合学校要求，但个别环节不规范不细致。有校院两级毕业论文相关规定；有学院毕业论文工作领导小组、检查小组、答辩委员会名单（电子版）；工作布置动员环节较规范；把学校有关论文规定打印下发师生；缺少题目申请表；论文开题报告基本符合要求，但缺少学院审核意见。开题报告中的“答辩小组意见”过于简单不规范，仅有“同意”或“通过”或“属实”；中期检查情况中有中期检查情况小结，没有中期检查通知和学生中期检查汇报表，更无老师意见和签名；答辩环节有简要通知，有答辩小组成员名单，没有答辩记录材料；没有教师指导次数，方式等规定和记录；毕业论文题目，成绩汇总表，题目来源情况统计表，成绩分析表，总结等 。 。 论文格式质量评价： 基本符合学校要求，但有个别论文不规范，题目基本符合要求。中英文摘要有部分论文字数较多，达到500多字，不够简练；关键词都符合要求；目录、页码、正文都基本符合学校规定；注释、参考文献基本符合标准，有些论文参考文献刚达到15个的标准；论文篇幅字数、译文字数、打印格式、装订顺序符合学校规定；论文评语中教师评语较规范、详细，答辩小组评语相对简单，无建设性意见。 检查专家：李玲 高永贵 2015届毕业论文（设计）质量检查评分及评价表 外国语学院 论文过程管理得分 43 总分 96.5 论文格式质量得分 53.5 论文过程管理评价： 论文过程管理环节较系统、完善，相关规定齐全，有校院两