2008级普通高中政治会考卷2008级普通高中政治会考试卷2008级普通高中政治会考试卷2008级普通高中政治会考试卷.docVIP

河南省2008级普通高中学业水平考试 思想政治试题分析 一、试题总体评价 1命题指导思想 在党的十七届四中全会精神指导下，依据教育部2004年印发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》和2008年新版普通高中课程标准思想政治实验教科书，河南省教育厅颁布的《河南省普通高中新课程思想政治学科教学实施指导意见（试行）》、《河南省普通高中学生学业水平考试方案（试行）》等文件精神，全面深入地总结20年来我省高中政治毕业会考命题的经验教训，认真贯彻执行河南省基础教研室《，围绕《2010年河南省普通高中思想政治学业水平考试范围与标准》和《学业水平考试时事政治》的规定，按照学业水平考试的性质和特点，结合我省普通高中的发展和高中思想政治课的教学实际进行命题。命题过程中，坚持性科学性基础性原则原则，积极探索高中新课改理念指导下学业水平考试命题的新路子，力争使试题既能够考查出学生的真实水平，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，又能对中学实施素质教育、培养创新改进高中政治课教学、我省普通高中新课程，起到良好的导向作用。 试题紧扣课程标准 命题过程中，我们把握学业水平考试的性质，照顾知识覆盖面，全面考查学生思想政治学科必修模块的知识掌握情况，严格执行课程标准围和要求，引导学生关注知识、关注社会、关注生活、关注热点，力求做到知识、能力与的统一。试题具体考查内容下表： 2008级普通高中思想政治学业水平考试命题双向细目表 3．试题难易程度 （）题型设置：试题分为选择题和非选择题两大题型，共30道小题。其中，第I卷选择题为最佳选择，即下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，占总分值的48%；第II卷非选择题涵盖了简答、材料分析、研究型学习、论述等题型，共6道小题，占总分值的52%。两卷选择题和非选择题的比例约为1：1。 　　（）试题难易比例：试卷中，基础题约占70%，中档题约占20%，较难题约占10%。 命题设计特点 总体上看，本试卷能够课程改革的新理念坚持以能力测试为主导考查考生在高中阶段所学课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识的分析、解决实际问题的能力。试题具体命题特点表现在以下几个方面： （）试题注重现实主题鲜明体现时代性。在试题命题范围上，我们首先确定了书本知识的采分点，并遵循题设计思路，对人们普遍关心的热点和焦点问题进行了考察，做到材料、题目在书外，观点、答案在书中，突出鲜活性、时代性，力求知识与热点的最佳结合。 本卷考查的重大时政和社会热点有：党的十七届四中全会；第十一届全国人民代表大会；庆祝中华人民共和国成立60周年；关于中国民族政策的白皮书；联合国气候变化大会；中国上海将举办2010年世界博览会；中国人民银行下调金融机构人民币存贷款利率；贯彻科学发展观，建设低碳型社会践行低碳生活；河南粮食喜获丰收，总产量又一次位居全国第一；河南新农村建设等。 （2）试题关注河南乡土气息浓体现地方性。试题在突出国内外重大时政的同时突出了河南的本土特色。既引导考生热爱家乡，又能使学生更加贴近生活。本卷考查的河南本土特色试题有：河南粮食总产量连续九年位居全国第一；我省电动汽车研制成功并投入运营；我省为了更好的落实党中央建设社会主义新农村的重大历史任务，制订了《河南省2006—2020年建设社会主义新农村规划纲要》等。 （3）试题重视基础知识，突出能力立意，体现。本卷试题内容既重视对考生基础知识的考查，又突出以能力立意的宗旨，还兼顾考查考生的。全卷有18道客观试题和4道主观试题都是以时政热点和社会焦点为背景材料，重点考查考生对学业标准上所要求的高中学生所必须掌握的基础知识和基本能力。例如：第3题列举节能减排绿色环保电动汽车，研制成功投入运营与采用汽（柴）油发动机的传统汽车共享市场空间的案例，让考生运用经济生活知识讲出二者共存的道理；第4题让考生联系实际应用所学知识计算汇率的变化；第14题则以生动活泼的漫画形式，从展示的我国政府落实科学发展观构建和谐社会拓宽民主渠道、广征民意的一系列举措中，考查学生理解与应用知识的能力；第29题联系全球气候变化、人类生存条件日趋恶化的相关材料，以选择低碳生活，发展低碳经济，建设低碳社会为主旨组织学生开展《低碳生活 有你有我》的综合探究活动，从而从知识、能力、情感态度价值观三方面考查了考生的综合能力；第30题以贯彻党中央关于“三农”为主题的中央一号文件，制定《河南省2006—2020年建设社会主义新农村规划纲要》为背景，让考生运用所学知识从经济、政治、文化三个方面谈谈新农村建设的举措。 （4）贯彻课改理念试题稳中求新体现创新性。“稳”体现在三个方面：一是考查的题型仍然是单选题；二是客观题和主观题的分值基本不变；三是经济生活、政治生活和文化生活三部分所占比值基本一致。“新”主要表现在：一是；二是；