山东聊城外国语学校2013-2014学年高二下学期期中生物（带解析）.docVIP

山东聊城外国语学校2013-2014学年高二下学期期中生物（带解析） 1．DNA连接酶的重要功能是（ ） A．DNA复制时，催化子链上的核苷酸之间形成磷酸二脂键 B．黏性末端的碱基之间形成氢键 C．任意两条DNA末端之间的缝隙连接起来 D．以上三项均不对 【答案】D 【解析】 试题分析：DNA 复制时，催化子链上的核苷酸之间形成磷酸二脂键的酶是DNA聚合酶，故A错误；黏性末端的碱基之间的氢键不需要酶的催化，故B错误；DNA连接酶能够连接黏性末端的之间的缝隙或平末端之间缝隙，并非是任意两个DNA末端，故C错误，D正确。 考点：本题考查DNA连接酶的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体。下列相关叙述中，正确的是（ ） ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体细胞 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】 试题分析：将外源基因导入受体细胞，按照人们的意愿表达人们想要性状，故①正确；DNA连接酶修复DNA外侧脱氧核糖和磷酸之间磷酸二酯键，而不是碱基对的氢键，故②错；根据氨基酸序列合成mRNA，再逆转录合成目的基因，故③正确；受精卵是全能性最高细胞，会发育为新个体，故④正确。综上所述，B正确。 考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是(???? ) A．用mRNA为模板逆转录合成DNA B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选 D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA 【答案】B 【解析】 试题分析：获取目的基因的方法有：从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因、用化学方法直接人工合成。基因比较小，核苷酸序列已知的情况下常采用人工合成法。依据题干信息可知：获得该基因的最佳方法是用化学法直接人工合成，故B正确。 考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是( ) A．逆转录酶 B．RNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．解旋酶 【答案】C 【解析】 试题分析：限制性核酸内切酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且在特定部位切割磷酸二酯键；逆转录酶是以RNA为模板，合成DNA的过程，作用部位为单个核苷酸与已知DNA链之间的磷酸二酯键，故A错误；RNA聚合酶的作用是催化转录形成RNA，即将单个核糖核苷酸与DNA的模板链进行配对，故B错误；DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键,作用部位与限制性核酸内切酶的作用部位相同，故C正确；DNA 解旋酶解开双链DNA，破坏碱基对之间的氢键，故D错误。 考点：本题考查基因工程的基本工具的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5．蛋白质工程的基本流程正确的是（?? ） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A．①→②→③→④ B．④→②→①→③? C．③→①→④→② D．③→④→①→② 【答案】C 【解析】 试题分析：蛋白质工程根据人们的需要首先要预期相应功能，然后对其空间结构进行设计，目前这一步是科学家们仍未完全掌握的，根据相应的氨基酸推导出基因中的碱基序列，再利用人工合成法合成相应的目的基因。因此可以排顺序为③→①→④→②?，故C正确。 考点：本题考查蛋白质工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6．有关PCR技术的说法，不正确的是（?? ） A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B．PCR技术的原理是DNA双链复制 C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA 【答案】D 【解析】 试题分析：PCR技术又称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，故A正确；PCR技术的原理是DNA双链复制，故B正确；利用PCR技术获取目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列，故C正确；PCR技术中加热至90—95℃时DNA双链解开，不需要解旋酶，故D错误。 考点：本题考查PCR技术的