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* * * * * * 人教版数学一年级下册 分 层 训 练 学 习 新 知 学 习 新 知 有这么多气球，可以怎样分类呢？ 方法一 按不同的形状分一分，每种气球各有几个呢？ 我先分一分，再数一数。 3个 4个 5个 方法二 按不同的形状分一分，每种气球各有几个呢？ 我边数边画。 哪种气球最多？ 哪种气球最少？ 最多。 最少。 还可以怎样分？ 按照不同的颜色分一分。 最多。 最少。 哪种气球最多？ 哪种气球最少？ 返回目录 返回目录 分 层 训 练 基础知识 基本技能 综合能力 １.（基础题）把每组中不是同一类 的圈上。 2.（变式题）我会连。 3.（难点题）分一分，填一填。 把这些动物分成 3 组，可以怎么分？ 个数 地上跑的 水里游的 天上飞的 4 3 2 4.（易错题）把同一类的涂上相同的颜色。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） （13） （14） （15） （16） （17） （18） 5.（创新题）想一想，填一填。 “环保小卫士”评比 小明 小兰 小东 小红 小明 小兰 小东 小红 个数 6 3 5 8 6.（情景题）乐乐调查了全班同学最喜欢的 动物情况（每人只能说一种），并制成下图。 （1）喜欢（ ）的同学最多， 喜欢（ ）的同学最少。 （2）喜欢小猫的同学比喜欢小鱼 的同学多多少人？ 11 – 6 = 5（人） 答：喜欢小猫的同学比喜 欢小鱼的同学多5人。 小猫 蜜蜂 7.（探究题）分类整理下面的图形。 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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