部编版四年级上册道德与法治第二单元《为父母分担》测试卷学生专用.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第二单元《为父母分担》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列说法不正确的是（? ?）。 A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情B.家中不管谁生病了，我们都会着急 C.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话 D.运动会获得优秀团体奖 2.以下哪位同学违反了班规（? ?）。 A.小青在课堂上认真听讲 B.新老师来上课，小明和小亮交头接耳 C.小娜主动帮助有困难的同学 3.下列哪位同学的做法正确（? ?）。 A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要 B.只有过节的时候才主动干家务 C.自己的学习用品自己整理 4.班徽的作用是什么？下列选项正确的是（? ?）。 ①是一个班级的标志? ? ? ? ? ? ? ?? ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标? ? ? ?? ④没有太大作用 A.①②? ? B.①②③④? ? C.①②③? ? D.②③ 5.下列做法正确的是（ ? ）。 A.为了在合唱比赛中获得好成绩我们班每天放学后都认真练习 B.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛 C.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑 6.有时候并不是自己不愿做家务，而是大人不让我做，不让做，怎么办？（? ?）。 A.听父母的 B.告诉老师 C.和大人沟通，让我试试看 二.填空题(共6题，共24分) 1.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度（? ? ? ），无意中给他们增添了（? ? ? ）。 2.（? ? ? ）是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作，也有（? ? ? ）。 3.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（? ? ? ）和（? ? ? ）为家庭做出贡献。 4.班级间的竞争必须使用（? ? ? ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。 5.家务能手卡：我学会的家务活是（? ? ? ）。我是跟（? ? ? ）学会的。我的学习体会是（? ? ? ）。 6.班级与班级之间既有（? ? ? ），也有（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。? ?（? ?） 2.班规一旦制订了，每一个同学都应该自觉遵守，在任何情况下都不能随意更改。? ?（? ?） 3.有些家务活，我们不会做那就干脆不做。? ?（? ?） 4.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。? （? ?） 5.做家务是大人的事，对于小孩来说，做家务要凭自己的兴趣。（? ? ） 6.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。（ ? ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线题。 班徽? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不成方圆 没有规矩? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不光彩 不正当竞争? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班集体的象征 班级之间既有合作? ? ? ? ? ? ? ? ? 是对他们的认可和赞赏 为他班喝彩? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 也有竞争 五.简答题(共5题，共29分) 1.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。 2.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用? 3.学校迎“六一”摄影比赛时，四（1）班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗？ 4.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争。 5.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要坚持负责到底！把自己坚持完成负责到底家务列举出来。 六.辨析题(共1题，共6分) 1.大人们不让我们做家务活，怎么办？ 七.材料题(共1题，共3分) 1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据） 八.综合题(共1题，共9分) 1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 二.填空题 1.想问题；麻烦? 2.班规；竞争? 3.创意；生活 4.正当 5.扫地、倒垃圾等等；爸爸妈妈、爷爷奶奶等均可；做家务很辛苦，我以后多帮助爸爸妈妈做家务，锻炼自己动手能力，又为家人带来了干净的空间。（言之有理即可得分）? ? 6.合作；竞争 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√