第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.pptVIP

第二章继承爱国传统 弘扬民族精神 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。 爱国主义的科学内涵； 爱国主义与弘扬民族精神； 自觉维护国家利益； 促进民族团结和祖国统一。 （一）关于“爱国主义”的概念 爱 国 主义 爱国主义 爱什么 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 怎样“爱” “爱国”之“国”就是指祖国。 祖国的内涵是比较丰富的，其原意和现代意义是有所不同的。 “祖国”概念的原意 列祖列宗们共同的生活区域,即现代意义上的父母之邦 “祖国”的现代意义 一定区域内的土地、山河、海洋等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土; 由共同的经济生活、语言文化、社会心理、历史传统等纵横交织的社会关系紧密联成一体的人民或国民; 为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立起来实施阶级统治的强力政治机构----国家。 祖国是一个集自然、政治、经济、文化与历史为一体的综合概念，由一定区域的国土、国民和国家机器等基本要素构成的人类生存的社会共同体。 爱国主义之“主义” 是对客观世界、社会生活及学术问题等所持有的系统的理论和主张，它是理想、感情、道德和行为相统一的完整体系。 爱国主义的内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 　 （一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱　　 （二）爱国主义是维护祖国统一民族团结的纽带 （三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 （四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，不断丰富民族精神的内涵，使民族精神得到大力弘扬。 李强及其“乡村八记” 李强是清华大学新闻与传播学院二年级学生成为2005年度三农人物。 颁奖词 ：从象牙之塔的课堂，到村野之家的土炕，高等学府，天之骄子，他呈上了一份与众不同的作业。 忧劳兴国，逸豫亡身！ 有思想、有毅力，有追求，有志不在年高！ 观看电影《横空出世》课下作业 一、以下组为单位课下进行讨论。 二、讨论的主题：《横空出世》观后感 三、谈论的时间：小组成员每人发言时间不能少于3分钟。 四、课下讨论的地点不限。 五、.每个小组交一份小组讨论总结。小组讨论总结的具体要求如下： 1.统一用方格稿纸、黑色钢笔或签字笔书写。 2.设计一个作业封皮：注明所属学院专业班级、组号、小组成员及小组长姓名、讨论的时间（年、月、日及持续时间）、地点等信息。 3.讨论内容：影片对于当代大学生的启示意义 4.记录要求：尽可能详细记录小组讨论的全过程。要有小组成员的互动和思想的交锋，越详细越好。 5.交作业时间：下周上课时交。附上讨论时的记录原稿。 思考题 1．爱国主义的科学内涵是什么？爱国主义的基本要求表现在哪些方面？ 2．中华民族爱国主义的优良传统主要表现在那些方面？ 3．如何理解爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一？ 4．什么是民族精神？中华民族精神主要表现在哪些方面？ 5．时代精神的核心是什么？ 6．做忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 教学内容 古代：创建文明统一的中国 近代：拯救危亡困境中的中国 现代：建立独立自主的新中国 当代：建设有中国特色的社会主义 教学内容 第二节　新时期的爱国主义 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与经济全球化 爱国主义与弘扬民族精神 爱国主义与弘扬时代精神 教学内容 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与爱社会主义的一致性 在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。 教学内容 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞