校园辅导管教法令面面观.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 案例 學生放學時教師留在教室批改作業，未護送學生下樓，導致發生推擠，學生數人受傷，一人死亡，試問教師應負何種責任﹖上課時教師因故遲到，結果學生發生不幸事件，老師應負何種責任﹖ 就一般狀況而言，學生放學下樓時，縱教師未在旁護送下樓，亦非必即發生學生互相推擠，並因而肇致學生死傷之情事，學生於放學下樓時，一時互相推擠並肇致死傷事故自非常態。 是本件教師於學生放學時縱未在場護送學生下樓，惟該教師應無預見學生必因之而發生推擠並肇致學生死傷之情事，茲本件學生之死傷，其直接原因係因學生下樓時一時互相推擠所致，本件教師未到場護送並非學生死傷之直接肇事原因，即二者之間如無相當因果關係，係僅違反行政規定。 學生上課時！破壞公物或對老師做出挑釁之行為，勸導不聽時，為了排除這種危害行為，老師可以強行將學生帶離開教室？ 　教師之強制措施（§２３） 學生有下列行為，非立即對學生身體施加強制力，不能制止、排除或預防危害者，教師得採取必要之強制措施： 攻擊教師或他人，毀損公物或他人物品，或有攻擊、毀損行為之虞時。 自殺、自傷，或有自殺、自傷之虞時。 有其他現行危害校園安全或個人生命、身體、自由或財產之行為或事實狀況。 學務處（訓導處）及輔導