1.1技术的价值.ppt

（2）技术丰富社会文化的内容 农业收割方式的转变 案例分析 “脸朝黄土背朝天”是对传 统农业农民劳作方式的形 象概括。 采用现代农业技术的农民的劳作方式 机械作业 节约了劳动力 田间浇灌 改变了望天收 案例技术使人们衣食住行等方面发生了改变 （3）技术改变社会生活的方式 案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图 b.技术是社会财富积累的一种形式，对 社会生产具有直接的经济意义。 例如：福特型车的生产流水线实现了大批量生产、高效、低成本、易维修，经济效益明显。 c.技术的发展导致社会劳动力结构发生改变。 例如：农业的机械化，现代化，使广大农民 解放出来，节省人力，农民纷纷流向城市，流向第三产业。 d.技术在军事、政治、文化、经济领域 发挥重要作用。 例：军事侦察卫星、全球卫星定位系统 （GPS）、巡航导弹等出现，使敌我双 方彼此互不接触就能进行超视距打击， 精确打击。 技术对社会作用 a.推动社会发展和文明进步 的主动力之一 b.技术是社会财富积累的一种形式 c.技术的发展导致社会劳力结构发生 改变 d.技术在军事、政治、文化、经济等 领域发挥重要的作用 3.技术与自然 （1） 技术可以使我们利用自然、改造自然， 并与自然和谐相处。 都江堰 荷兰风车 你还能举出哪些典型案例 风能电站 光伏电站 列举破坏大自然的行为 捕杀野生动物 大肆圈地建房 战争 过度开采自然资源 酸雨 （2）技术或产品对环境也会带来问题；解决问 题也靠技术。 每天有至少800人死于空气污染。 马上行动：技术的发展给自然环境带来了哪些问题？又有 哪些解决对策？(p10) 问题 解决对策 温室效应 低炭、绿化、节约木材 荒漠化加剧 种植草皮、树木，圈养牛羊 水土流失 植树造林、退耕还林 大气污染 使用清洁燃料 水质污染 禁止污水排放,污水净化 白色污染 减少泡沫塑料、塑料袋使用 技术对自然作用 利用自然 改造自然 保护自然 依赖技术 技术与设计 1.1 技术的价值 通用技术课程总目标： （1）提高技术素养， （2）促进学生全面而富有个性的发展。 通用技术课程设置 技术与设计1 技术与设计2 电子控制技术 建筑及其设计 简易机器人制作 现代农业技术 汽车驾驶与保养 服装及其设计 家政与生活技术 什么是通用技术？ 指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛，对学生发展有广泛迁移价值的技术。 走进技术世界 我们每一个人 都生活在五彩缤纷 的技术海洋之中。 技术无处不在 世界最高楼----哈利法塔(828米) 神舟载人飞船发射，圆 了中华民族千年飞天梦 蛋形椅 东海大桥 什么是技术？(见p14) 技术就是为满足人的需求、愿望,对大自然进行的改造而采取的各种手段、方法和过程。 1.1技术的价值 技术与人 技术与社会 技术与自然 1、技术与人 （1）技术因人的需求而生，因人的需求而发展。技术能更好满足人的需求，使生活更精彩。 需要着衣以遮身御寒 功能各异的面料 各式各样的服装 缝制技术的发展 需要进食以补充能量 需要住所以避风挡雨 需要治病以保证健康 需要出行以到想去地方 需要交往交流以保持联系 手机 笔记本电脑 案例分析 从火到灯——人类走向文明的历程 灯火象征着光明、希望和威力。 古人取火技术改变了生活方式。 照明技术因人的需求提高而发展，极大 方便了人们的生产和生活。 闪电 钻木 取火 远古时代，夜间仅靠月光照明 动植物油灯 烛灯 煤 油 灯 煤气灯 戴维 英国 1809年发明电弧灯 爱迪生 1906年发明电灯 日光灯 节能灯 金属卤化物灯 霓虹灯 LED室内照明灯 太阳能灯 马上行动 分析下列满足了人的哪些需求？ 印刷技术 农耕技术 摄像技术 B超技术 学习、文化传播的需要 人们对大量食物来源的需求 满足了人们把影像保存下来的需求 人们不用开刀就可以看到腹内重要器官病变情况 （2）技术具有保护人的作用 人类需要依靠技术保护自己，弓箭、大刀、长矛、土枪等武器就是为了抵御（yu）野兽的攻击和伤害 列举具有保护人的技术：打激光治近视、防弹衣、鞋子、拳击手套、雨伞、房屋等。 右图中，你发现 有什么问题吗？ 头盔具有保护我们安全的作用 思考（p4）： 1.原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住？ 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？ 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？ （3）技术具有解放人的作用 技术对人的解放作用表现为人依靠技术解决或延长了自己的手脚、耳目、脑等器官，