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浙江瑞安市龙翔高中2013-2014学年高二下期期中历史试卷(带解析).doc
浙江瑞安市龙翔高中2013-2014学年高二下期期中历史试卷(带解析)
1.据《左传·僖公二十三年》载:“男女同姓,其生不蕃。”《国语·晋语》曰:“同姓不婚,惧不殖生”;“异姓则世德,异德则世类……同姓则同德,同德则同心,同心则同志”。以下对上面“姓”的几则材料理解正确的有
①具有辨别婚姻的作用 ②具有明血缘的作用
③没有认识到近亲繁殖的弊病 ④起到了瓦解宗法制度的作用
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
【答案】A
【解析】
试题分析:“男女同姓,其生不蕃”、“同姓不婚,惧不殖生”可以推论出 ①具有辨别婚姻的作用;“异姓则世德,异德则世类……同姓则同德,同德则同心,同心则同志”推论出②具有明血缘的作用,材料不能推论出③④故选A。
考点:古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?宗法制的作用
2.中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?”此大臣主张
A.分封制 B.郡县制 C.中央集权制 D.皇帝制
【答案】A
【解析】
试题分析:这位大臣认为“子弟为匹夫”、“无辅拂,何以相救哉”,即认为不实行分封制没法巩固统治和自救,所以是主张实行分封制的,故选A。
考点:古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制
3.据《汉书》记载,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是
A.丞相 B.郡守 C.州牧 D.刺史
【答案】D
【解析】
试题分析:“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”说明这个官员是具有监察职能的,监察范围为郡国,据此可知是西汉时期的刺史,故选D。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?刺史制度
4.“在隋代,特别在唐代,随着帝国的再统一……贵族力量逐渐衰弱,他们在政府中的地位被职业官僚所代替。”促成这一现象的制度是
A.世袭制 B.科举制 C.三省六部制 D.察举制
【答案】B
【解析】
试题分析:“在隋代,特别在唐代”“贵族力量逐渐衰弱”指的是士族地主的力量衰落,据此推断职业官僚则是指通过科举考试选出的官员,故选B。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?科举制
5.中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种:一是起用身边的亲信近臣,以成决策核心;另一种是令多人共行?“宰相”之职,以相互牵制。下列属于前者的措施是?
A.汉武帝设立中朝?? B.唐朝实行三省制?????
C.宋代实行二府、三司制????D.秦朝三公九卿制?
【答案】A
【解析】
试题分析:汉武帝为了削弱相权加强皇权,提拔一批低级官吏为郎,加以侍中、给事中、常侍等头衔,与尚书令共议军国大事,组成决策机构“中朝”;原以丞相为首的由三公九卿组成的机构为“外朝”。中朝决策,外朝执行,丞相、三公九卿的权力被大为削弱。中朝完全秉承皇帝旨意,有利于中央集权的加强。故选A。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?中朝
6.钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度做出了如下评价“(它)就是一个……宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这一制度是
A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制
【答案】D
【解析】
试题分析:“宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事”说明是中央行政机构的派出机构,据此推断应该是元朝的行省,这也有利于加强中央集权,符合题干中的“地方绝无权,权只在中央”,故选D。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?行省制
7.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图一到图三是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,你从中得到的确切信息是
A.朱元璋关心民众生活 B.朱元璋鼓励发展纺织业
C.明朝极力加强专制皇权 D.明朝百姓服饰都有统一规范
【答案】C
【解析】
试题分析:“明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式”说明是皇帝为了加强统治而自己设计的帽式,所以最能体现的应该是C。
考点:古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?明朝君主专制制度的加强
8.有些日本人认为:甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战,文明之战是指一种先进文化战胜落后文化;解放之战是指解放中国、光复中原;救亡之战是指黄种人团结起来,共同对付西方。下列各项对这种观点认识最准确的是
A.揭示了甲午中日战争爆发的原因 B.掩盖了日本对华侵略的战争本质
C.突出了日本对中国文化的认同 D.表明了中国备受异族压迫
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