小数乘法复习.pptVIP

人教版五年级上册 教学目标： 1.自主地对小数乘法的知识回顾整理，梳理成知识网络。 2.通过多种形式的学习活动与多层次的练习，熟练掌握小数乘法的计算方法与技巧，提高计算的正确率与灵活性。 3.通过自我总结，进一步完善自己的认知结构，提高解决实际问题的能力。 小数乘法 连乘、乘加、乘减 积的近似数 小数乘小数 小数乘整数 简算 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 （四舍五入） 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 1.小数乘法的意义是什么？ 2.小数乘法学习过那些内容？ 3.计算小数乘法时应注意那些问题？ 4 6 2 .3 × 1 2 2.3×12= 2 3 2 7 6 一位小数 . 27.6 小数乘以整数： 2.6×1.08＝ 1.0 8 × 2.6 4 8 6 1 6 2 8 2 8 0 小数乘以小数： 2.6×1.08＝ 1.0 8 × 2.6 4 8 6 1 6 2 8 2 8 0 . 2.808 三位小数 小数乘以小数： 0.72×0.5= 3 6 0 .7 2 × 0.5 0 0.36 0 . 注意：如果积末尾有0时，要把0划掉。 积的末尾有0： 注意：数位不够时在积的前面用0补上。 如：0.56×0.04 = 0. 5 6 0. 0 4 2 2 4 0 0 . 0. 0224 数位不够： 基础练习 3.8+3.8+3.8+3.8+3.8=（ ）×（ ） 1.2 ×4=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 把0.58的小数点去掉后，原数就（ ）到它的（ ）倍。 把1.2 ×0.63中的两个因数看做整数，乘得的积是原来的积得（ ）倍。 6.3 ×16.78的积应有（ ）位小数， 1.05 ×14的积应有（ ）位小数。 3.8 5 1.2 1.2 1.2 1.2 扩大 100 1000 三 两 按要求取近似数,看谁算得对 2.54(保留一位小数) ≈ 4.68(保留一位小数) ≈ 3.976(精确到0.01) ≈ 0.9127(精确到千分位) ≈ 9.09(精确到个位) ≈ 2.5 4.7 3.98 0.913 9 判断: 一个数乘一个小数，积一定小于这个数。( ) × 一个 数 （0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个 数 （0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 ??在○里填＞、＝或＜。 0.78×1.01 ○ 0.78 ? 6.3×0.99 ○6.3 5.4×1 ○ 5.4?? ＜ ＞ = 应用乘法的运算定律，计算下面各题： 0.25×4.78×4 0.65×201 =0.25×4×4.78 =1×4.78 =4.78 = 0.65×(200+1) = 0.65×200+0.65×1 =130+0.65 =130.65 简便计算 计算连乘时:可用乘法交换律,结合律,先将积为整数的两个数先乘,再乘另一个数. 19×12.5×0.8 4.5×7.8×2 2.5×28 56×12.5 1.25×32×2.5 =19×(12.5×0.8) =19×10 =190 =4.5×2×7.8 =9× 7.8 =70.2 =(2.5×4)×7 =10 ×7 =70 =7×(8×12.5) =7×100 =700 计算一步乘法时,可将接近整十,整百,整千数拆成整十,整百,整千和另一个数相加(减)的算式,再应用乘法分配律进行简便计算. 4.28×99 7.8×102 9.8×10.1 1.28×99.8 =4.28×(100－1) =4.28×100－4.28 =428－4.28 =423.72 =7.8×(100＋2) =7.8×100 ＋ 7.8×2 =780＋15.6 =795.6 =9.8×(10＋0.1) =9.8×10 ＋ 9.8×0.1 =98＋0.98 =98.98 =1.28×(100－0.2) =1.28×100 － 1.28×0.2 =128 － 0.256 =127.744 乘法分配律的逆向运算(较多出现) 3.2×37.6－3.2×27.6 45×0.13＋56 ×0.1