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燕山大学
课 程 设 计 说 明 书
题目: 自动绕线机
学院(系):
年级专业:
学 号:
学生姓名:
指导教师:
教师职称: 实验师 实验师
燕山大学课程设计(论文)任务书
院(系): 基层教学单位:电子实验中心
学 号 学生姓名 专业(班级) 设计题目 自动绕线机 设
计
技
术
参
数 ●自动绕线机进行绕线,先绕小圈30匝,再绕中圈40匝,最后绕大圈50匝
●小圈频率1Hz,中圈频率2Hz,大圈频率4 Hz
●具有复位/启动功能
●具有停止蜂鸣功能,蜂鸣2秒
设
计
要
求 ●用6个数码管显示所绕圈数;
●用拨码开关设置功能。
●蜂鸣器进行蜂鸣提示 工
作
量 ●学会使用Max+PlusII软件和实验箱;
●独立完成电路设计,编程下载、连接电路和调试;
●参加答辩并书写任务书。 工
作
计
划 了解EDA的基本知识,学习使用软件Max+PlusII,下发任务书,开始电路设计;
学习使用实验箱,继续电路设计;
完成电路设计;
编程下载、连接电路、调试和验收;
答辩并书写任务书。 参
考
资
料 数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社.
《EDA课程设计B指导书》. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
目 录
第1章 引言…………………………………………………………………………………4
第2章 正文……………………………………………………………………………5
2.1 设计说明…………………………………………………………………………5
2.2 原理图……………………………………………………………………………7 2.2.1 蜂鸣器提示部……………………………………………………………………7
2.2.2 核心部分…………………………………………………………………8
2.3 系统仿真波形 ……………………………………………………………………8
2.4 管脚锁定及连接 …………………………………………………………………9
2.5 总结..........................................................................................................................10
第3章 参考文献 …………………………………………………………………………12
第一章 引言
随着工业水平的不断发展,工厂对于生产自动化的要求越来越高,工业设备自动化控制系统的设计也日益复杂。EDA技术的出现使得数字电路的设计难度大大降低,减轻了设计人员的负担,提高了设计效率。同时,EDA技术的运用使得设计成本也极大降低,通过电脑设计和仿真可以有效的监视系统的运行状态,及时发现并修正问题,避免设计成品因缺陷而报废。
因为EDA技术具有上述优点,因而自出先后发展十分迅速。EDA设计技术也成为一名电类工程师所必须掌握的技能。
本次EDA课程设计以“自动绕线机”的控制电路为设计对象,以实现自动绕线机的启动、停止、复位和绕线计数及提示为设计目标,基于EP1K30QC208-3和MAX+plus II 10.2 BASELINE运用EDA技术进行设计。并在万能试验箱上实验,达到预期的实验效果。
本文将对“自动绕线机”的EDA设计过程做详细的说明。
第 二 章 正文
(1).设计说明
自动绕线机电路由两个模块组成,它们分别是:控制圈数计数器、电机旋转圈数显示器。其中控制圈数计数器有三个优先级不同计数器组成,分别是30、40、50计数器,它们又分别由两个十进制74160计数器改装而成,实现对电机旋小圈30匝、中圈40匝、大圈50匝的依次计数,其中小圈的技术优先级最高。电机旋转匝数显示器由六片3—8线译码器7447对应六片十进制74160计数器组成组合成对电机旋转匝数的显示电路,并将信号输给译码管进行显示。 当开关sw1拨到高电平时,通过由两片74160组成的10计数器开始记录电机小圈旋转匝数,并将输出信号输给由3—8线译码器7447和数码管组成的译码显示装置,用来显示小圈旋转匝
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