浙江省效实中学2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docVIP

浙江省效实中学2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题（解析版） 【试卷综析】 本套试题作为高二年级期终试题有下列特色： 1考查全面： 除了考字、词语运用、句子的衔接、诗歌赏析、文言文翻译外还考查了默写及各类文体文章的阅读和鉴赏,也考查了语言表达等语言技巧性较强的试题。全卷90%以上的内容侧重考查能力，比较全面的考查了学生的读写能力，有利于全面准确的评价高二语文教学情况。 2注重积累： 选择题中有道题，文言阅读中的实词和虚词解释，题的名篇名句的补写,都体现了对知识积累的要求，突出考查这方面的能力。 3突出实践： 语文是工具性和实践性的统一，本试卷突出了这一特点。阅读中主观题占的比例较大,共有分。句子的仿写具有强烈的实践特点. 4试题设计具有人文性作文贴合学生实际生活充分调动了学生的写作热情学生有话说有理发有体验有经历其它的选文也给了学生各个方面做人的教育 一、语言文字运用（共19分，其中选择题每小题3分） 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．踯躅（chú） 气氛（fēn） 泥沼（zhǎo） 长吁短叹（xū） B．挣断（zhèng） 黏液（nián） 请帖（tiē） 蜚声中外（fēi） C．眩晕（xuàn） 创伤（chuāng） 皱襞（bì） 钻木取火（zuān） D．碾压（niǎn） 禀赋（bǐn） 袒露（lù） 一哄而上（hòng） 【知识点】本题考查考生的能力，能力层次为A级，识记（识别和记忆）。 【答案解析】C 解析：A项：躅 zhú；B项：帖 tiě ；D项：禀 bǐng【思路点拨】需积累。一是积累语文教材注释中注音的汉字，A项，踯躅zhú）二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，禀赋（bǐng）三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字请帖（tiě）2.下列各句中，没有错别字的一项是 A．炮手抓住这个难逢的机会，把铁棍插进大炮的一只后轮的轮幅中间。 B．虽然算不上壮举，也没有爆竹喧响的仪式，但这些细微的服务却深入每一位小区居民的日常生活，悄无声息地提高着人们的生活品质。 C． 6月12日，浙江岱山至舟山本岛疏港公路首座特大桥梁——官山跨海特大桥胜利合拢，一桥飞架牛轭、官山两岛。 D．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃园。 【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字能力，能力层次为A级，识记（识别和记忆）。 【答案解析】解析：A项：轮辐；C项：合龙；D项：世外桃源【思路点拨】需注意形近音异字和留心同音字。答题时不要“一瞥而过”，要看清形近字的细微差别，在细微处下功夫，字字落实。轮幅辐注意字的结构和来源。如“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。，把“”写成“”；平时积累很重要，要分门别类地整理，建立错字档案，另外做题时要仔细审题，看清是选错误的还是正确的，可结合词义和适当运用联想进行比较，注意运用好排除法等。3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．在党的群众路线教育实践活动中，看到的不是泛泛议论、漫无边际的场景，听到的不是言不由衷、言不及义的表态，而是委员们有的放矢，直指问题要害。 B．这些年来，乡亲们对我的关心和照顾，真是无所不至，让我终身难忘。 C．她算什么？只不过是家里的一个保姆。现在她却登堂入室，成了他的继母不说，连原属他的房子，竟也会落入她手。 D．张晓风的散文，因为植根于丰足的古典文学营养中，便有了常人没有的深远意境。其优美、空灵的文字，让人不觉有种如坐春风之感。 【知识点】本题考查考生正确使用能力，能力层次为D级 表达应用。 【答案解析】解析：言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。B项：无所不至：没有不到的地方。也指坏事都做绝了。这里应该改为“无微不至”。C项：登堂入室：比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。D项：如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 【思路点拨】需注意注意成语潜在的感情色彩；要注意成语的使用范围和搭配对象；弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 4.下列各句中，没有语病的一项是 A. 领导层集体学习，是一个倾听各界观点意见、集思广益、凝聚共识的过程，学习主体的设置应与领导层治国理政相吻合。 B．在这本多达300页左右的服务手册里，近来持续被热炒的LGNexus5手机的一些相关参数信息被曝光，其外观草图也一并现身。 C．“光盘行动”是中国倡导厉行节约反对浪费的大背景下，社会公众有意识地节俭的一种自觉行为。 D．宁波轨道交通1号线一期工程的开通试运营，将对缓解城市交通拥堵、