十、祝贺你，孩子-Loxa教育网.ppt

十、 祝賀你，孩子 改寫自莊因爸爸的贈言 體裁：記敘文 祝賀你，孩子。當你今天下午自學校返家，把一張五育優良獎狀、一張六年級你班上師生合照的相片、一本紀念冊，分別交到你母親和我手中時，我才察覺你已經小學畢業了。 在那張彩色照片上，我一眼就看到了你。【穿著天藍色短袖運動衫，一頭整齊瀏亮的黑髮，髮下俊秀的臉龐，綻放著陽光般的笑容，不正是百看不厭的你嗎？】 字音字型辨似： 當我打開紀念冊，急切的在一百多人當中去「尋找」你，找尋許多優秀少年中的你。【我找到了，我看到了，我滿足的笑了，也高興得眼角潮濕了。】祝賀你，孩子。 【】│排比 在我的成長過程中，小學、初中、高中是三個截然不同的教育階段，我也因此參加過三次畢業典禮，每一次都有不同的感受。我還記得小學畢業那天，畢業班學生坐在禮堂前面，緊張的、興奮的，聆聽師長的教誨與祝賀。 【師長們稱呼我們是「國家未來的主人翁」】，【雖然我當時並不能實際體會這句話的語意，可是我感受得到，每一個字都蘊含著師長們深摯的情意。】 因此，當致辭贈言結束，齊聲高唱驪歌的時候，【「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角……」】的歌聲響起，【老師和同學都哭紅了眼。】 【孩子，我的童年是在物質十分匱乏的環境中度過。而你，我的孩子，你是個幸運兒，生長在豐衣足食的年代】，【只要你快快樂樂，無憂無慮，不恐不驚，身心健康，做一個太平幸福兒童，就是一個十二歲兒童應該有的正常心態，應該有的樂觀輕鬆的個性。】 小學畢業，是表示你生理、心理都跨入人生的另一個階段，【自小，每晚你入睡前，我都坐在床沿為你念故事，然後你跟我擁抱，安然入睡。】 十二年了，一直到今天，我還是樂意如此，而你也一直習慣的讓我享有對你這種「特別照顧」的權利。大概是兩星期前吧，皓月當空的初夏夜晚，我們倦遊歸來，我仍然背你下車，驚異的感覺你的重量，幾乎已達到我所可能負荷的極限。 於是，我喟嘆著：「好重啊！」你顯得有些靦腆，突然用頗成熟的語調說：「我下來自己走吧！」【你實際上並沒下來，你也不願意下來，我也無意放你下來。】但是，就是在那一霎時，我肯定的告訴自己，此後我勢必放棄這種與你親近的機會了。【你以前從未說過這樣的話，而現在你說了，這表示你已經長大了。】 孩子，當你跨入另一階段，你就更走入社會一步，於是也就有更多的人更接近你。【我放眼望去，彷彿已經看見鋪陳在你面前似錦的前程，有那麼多關愛你的人簇擁著你，我感覺你用以平穩、自信的步調，快樂的朝向生命的遠方走去。】 本課的類疊修辭 快快樂樂 無憂無慮 不恐不驚 語詞解釋： 紀念冊：具有紀念價值的小冊子，可供人在上面題寫文字。 察覺：觀察知覺。 【穿著天藍色短袖運動衫，一頭整齊瀏亮的黑髮，髮下俊秀的臉龐，綻放著陽光般的笑容，不正是百看不厭的你嗎？】 視覺摹寫兼設問 【陽光般的笑容】：譬喻修辭 語詞解釋： 運動衫：運動時所穿著的上衣 瀏亮：清朗明亮 俊秀：容貌秀美 臉龐：臉蛋 綻放：開放。本課指「展現」的意思 百看不厭：事物一看再看，也不覺厭倦。比喻事物的珍貴或吸引力很大。 照樣寫短句：陽光般的笑容 說明：練習譬喻修辭 結構：名詞+(般)+(的)+名詞 例句：天籟般的歌聲 雜草般的亂髮 語詞解釋： 截然不同：形容彼此差異非常顯著 聆聽：注意聽聞 教誨會：教導訓誨 字音字型辨似： 【師長們稱呼我們是「國家未來的主人翁」】 │引用 【雖然我當時並不能實際體會這句話的語意，可是我感受得到，每一個字都蘊含著師長們深摯的情意。】 │轉折複句(雖然…可是…) 詞語解釋： 蘊含：蘊藏包含 深摯：深切真誠 【「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角…」】 │引用 【老師和同學都哭紅了眼。】 │視覺摹寫 詞語解釋： 贈言：對人勸勉的話 驪歌：離別時所唱的歌 【孩子，我的童年是在物質十分匱乏的環境中度過。而你，我的孩子，你是個幸運兒，生長在豐衣足食的年代】 │映襯 轉折複句(……而……) 【只要你快快樂樂，無憂無慮，不恐不驚，身心健康，做一個太平幸福兒童，就是一個十二歲兒童應該有的正常心態，應該有的樂觀輕鬆的個性。】 │條件複句(只要…就…) 詞語解釋： 匱乏：缺乏、不足 豐衣足食：衣食充足。形容生活富裕 太平：極為安寧和平 國語十二冊 第十課 * 袖(秀)短袖 柚(又)葡萄柚 衫(山)襯衫 杉(山)杉木 誨(會)教誨 悔(悔)後悔 國語十二冊 第十課