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浙江省绍兴一中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题(解析版).doc
浙江省绍兴一中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
【 试卷综析】本次考试是高二的一次阶段性复习检测考试。考察内容能涵盖《教学大纲》所规定的考点内容。从考点的设置、考察角度和难易安排说,符合目前高二学生复习的实际情况,难易程度适中,具有较好的导向性。命题仍然坚持重基础,查能力,看创新的命题思路。和名句默写等小题和难度稍有改变【 知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,能力层次为A(识记)【 答案解析】本题难度不太大,可由易到难地进行排除。项比较好排除,CD有些迷惑性,做题时要特别注意。
【 知识点】
【 答案解析】答案【 思路点拨】【 知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【 答案解析】答案眼睛不正视对方的意思,形容敬畏。也指斜着眼睛看人,形容愤恨。【 思路点拨】
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.栖息地的缩减以及遍布各地的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B.争鸣性质的学术文章,应该强调得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
C.一些学生上课昏昏欲睡、无精打采的主要原因是熬夜看世界杯或玩网络游戏造成的。
D.近日,绍兴戏在台北演出大受热捧,不少剧目对台北的市民也越越熟悉了。
【 知识点】本题考查考生正确辨析的能力,能力层次为E级。
【 答案解析】答案【 思路点拨】
5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,正确的排列顺序是
①1846年,“民族诗人”贡萨尔维斯·迪亚斯出版《诗歌初集》,强调了巴西特色的“棕榈树”“鸫鸟”等意象,推动了巴西文学中对自然风光与印第安文化的表现热潮
②作为一个新大陆的移民国家,1822年9月7日,宣布完全脱离葡萄牙而独立前,巴西经历了三百多年的殖民历史
③正是在这种对国家民族的探索中,产生了巴西最初的地域主义文学,并在此后的浪漫主义文学中发扬光大
④民族文学元素之所以会在巴西文学中得到强调,于其特殊的历史文化背景
⑤随着民族意识的觉醒,巴西知识分子开始重视本土创作,试图在欧洲文学传统之外展现属于巴西的热带风情
A.④⑤②①③ B.①④⑤②③ C.④②⑤①③ D.①③④②⑤
【 知识点】本题考查考生语言表达连贯的能力,E级。
④句应该在第一位,②句上承句说历史。句是句的具体例子,句说的是结果和影响,应放在最后。
【 思路点拨】近年,排序题倍受关注,它属于语言运用类题型,是一种综合类题型,涉及语言的衔接和连贯,属于较高的能力层级要求,是对考生语文综合素质的一个考查。题型大致可以分为三类:一类是选择排序型,打乱的几个句子的顺序已经排好,考生选出正确的答案即可,相对容易;一类是嵌入式排序型,从一个语段中抽出几个句子,打乱顺序,要求考生排出正确的语序进行还原,抽出的这几个句子可以是连贯的,也可以是间隔的,相对较难;一类是独立式排序型,一个语段的几个句子顺序全部打乱,要求排出正确的语序,难度最大。众所周知,事物本身的发展具有规律性,人的思维也具有规律性——或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……人们认识事物必须遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑,或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼……做题时只有先把握了客观事物的逻辑性,然后才能进行合理的排序。
【 知识点】本题考查能力,能力层次为E级(表达运用)。
【 答案解析】答案
【 思路点拨】
二、现代文阅读(共20分,其中选择题每小题2分)
(一)阅读下面的文章,完成相应题目。(6分)
中国先秦诸子有一句老话“人尽其能,地尽其利。”“人尽其能”就是彻底的人道主义,“地尽其利”就是彻底的自然主义。不过这句中国老话没有揭示人与自然的统一和互相因依,只表达了对太平盛世的一种朴素的愿望。马克思却不仅揭示了人与自然的统一,而且替共产主义奠定了一个稳实的哲学基础,实际上也替美学和艺术奠定了一个马克思主义的哲学基础。就是在讨论人与自然的统一时,马克思提出了“美的规律”,我们不妨细心研究一下马克思的原话:
通过实践创造一个对象世界,即对有机自然界进行加工改造,就证实了人是一种存在。……动物固然也生产,它替自己营巢造窝,例如蜜蜂、海狸和蚂蚁之类。但是动物只制造它自己及其后代直接需要的东西,它们只片面地生产,而人却全面地生产;动物只有在肉体直接需要的支配之下才生产,而人却在不受肉体需要的支配时也生产,而且只有在不受肉体需要的支配时,人才真正地生产;动物只生产动物,而人却再生产整个自然界;动物的产品直接联系到它的肉体,而人却自由地对待他的产品。动物只按照它所属的那个物种的标准和需要去制造,而人却知道怎样按照每个物种的标准生产,而且知道怎样到处把本身固有的标准运用到对象上制造,因
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