物理选修3-4课件：12-3波长、频率和波速.pptVIP

(2)周期和频率，只取决于波源，而与v、λ无直接关系。 (3)速度v取决于介质的物理性质，它与T、λ无直接关系。只要介质不变，v就不变，而不取决于T、λ；反之如果介质变，v也一定变。 (4)波长λ则取决于v和T。只要v、T其中一个发生变化，其λ值必然发生变化，而保持v＝λf的关系。 注意：尽管波速与频率或周期可以由公式v＝λf或v＝λ/T进行计算，但不能认为波速与波长、周期或频率有关，也不能以为频率或周期会因波速、波长的不同而不同，因为它们都是确定的，分别取决于介质与波速。 【例2】一列横波沿x轴的正方向传播，波速v＝300 m/s。已知x1＝0.30 m和x2＝0.90 m处是振动中位移大小总是相同、方向总是相反的相邻两点，求这列波的频率。 【答案】250 Hz 1.波的多解性问题 由于振动具有周期性，物体会在不同的时刻多次达到同一位置，故容易出现多解问题，而对波动，波的图象的周期性是波动问题出现多解的最主要因素，主要包括三种情况： (1)波的传播方向与质点振动方向不确定，出现多解可能性。 (2)波形移动的距离x与波长λ的关系不确定，必有系列解；若x与λ有一定的约束关系，可使系列解转化为有限多解或唯一解。 (3)波形变化的时间Δt与周期T的关系不确定，必有系列解；若Δt与T有一定的约束关系，可使系列解转化为有限多解或唯一解。 由于波动问题的多解性的出现，从而导致了求解波动问题的复杂性，而最容易失误的往往是漏解，因此在解决振动和波动问题时一定要考虑全面，尤其是对题设条件模糊，没有明确说明的物理量，一定要考虑其所有可能性。如说质点达到最大位移处，则有正最大位移与负最大位移两种可能；质点由平衡位置起振，起振方向有向上向下两种可能；只告诉波速不说传播方向，应考虑沿两个方向传播的可能；若给出两时刻的波形，则有可能是波形重复多次后又变至题目所给的相应的后一种波形。总之，只要有多解意识，再根据题意仔细分析，就能得到全部的解。 【例3】一列简谐横波在t＝0时刻的波形如图12－3－2中的实线所示，t＝0.02 s时刻的波形如图12－3－2虚线所示。若该波的周期T大于0.02 s，则该波的传播速度可能是 (　　) A．2 m/s　　　　　　　　 B．3 m/s C．4 m/s D．5 m/s 【答案】B 2．波动图象与振动图象相联系的问题求解 此类题重点考查波动与振动的联系与区别。解题时要注意审题，区别波动图象与振动图象，以及由于振动和波的周期性而引起的多解性。一般可以从图上获得T及波长λ的信息。 【例4】如图12－3－3所示，图(a)为某一列波在t＝1.0 s时的图象，图(b)为参与该波的质点P的振动图象。 (1)求该列波的波速； (2)求再经过3.5 s时P质点的路程； (3)波的传播方向。 【答案】(1)4 cm　(2)2.8 m　(3)向左传播 分辨不同的声音 对只有一个单一频率的声音(纯音)，沿基底膜移动的行波有一振幅最大点(共振点)，使基底膜产生形变，其位置因频率而变，高频靠近基部，低频靠近蜗顶。不同频率的声音因而可使基底膜不同部位受到不同强度的刺激，大脑就据此“知道”听到了声音的音高(频率)。这便是耳蜗频率分析的部位机理，这个区别不同音高的过程叫位置模式。 对非单一频率的复音(从人声到乐器发出的声音都是如此)，情况就比较复杂了。在这种情况下，沿基底膜分布的共振点很多，受到刺激的听神经也就很多。听神经发出的电脉冲与声波的周期有一定的同步关系，听神经上许多纤维发出的电脉冲因而可与声音频率一致，这便是耳蜗频率分析的时间机理。大脑根据接收到的电脉冲的周期来确定声音的音高，这种分辨音高的过程称为时间模式。 例如，钢琴C大调Do键发出的声音是由264赫兹的基音以及频率为基音2倍、3倍、4倍……的泛音组成的。这时在基底膜的多个点发生变形，但是从基底膜向大脑发送的神经冲动出现一些相当明显的峰值，峰值的重复频率和基音是一致的。这同样适用于多个音符组成的和弦，如三和弦、四和弦等。那些由音乐中泛音，或者按照传统的和声原则合成的听起来悦耳的音符(如纯五度音程的Do—So)都具有明显的周期性；那些听起来不和谐的音符(比如增四度音程的Do—Fa)的周期性则很弱或完全没有周期性。 在这种情况下，大脑不再通过产生神经冲动的听觉神经的位置，而是通过接收到的电脉冲的重复频率来判断音高。也就是说，为了确定一个声音以及它的和谐性，大脑必须接收清晰的信号，从某种意义上讲，它必须能够“数得清数”。这种解释使人想起了18世纪著名的数学家和哲学家莱布尼兹说过的一句话：“音乐是不会数数的大脑进行的一种数数的算术练习。” 物理 选修3-4 物理·人教版 第十二章 机械波 12-3-波长、频率和波速 知识与技能 1．知道什么是波的波长，能从波的图象中求出波的波长。