第三章-植物的激素调节(复习).pptVIP

（四）方法步骤： 1、配制生长素类似物的浓度梯度 2、制作插条时以1年生苗木为最好（细胞分裂能力强、易成活），将插条随机分成等量10组并编号为1～10组。 注意问题：控制无关变量 （1）各组插条的培养条件（如温度）要一样；处理时间要一样； （2）要设置重复组。即每组不能少于3个枝条； （3）实验材料要相同，培养条件相同； （4）设置对照组。清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行对比，目的是探究2，4-D或α-萘乙酸促进扦插枝条生根的最适浓度。 探究不同浓度生长素类似物对富贵竹生根的影响 生长素（IAA）由植物自身产生，在植物体内含量很少，提取困难，在生产上较少应用。 生长素类似物是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，在生产上有广泛的应用。 如α-萘乙酸（NAA）、 生根粉、2，4-D等。 实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等 实验材料：生长素类似物——萘乙酸 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 预实验 如何确定合适的浓度范围呢？ 浓度梯度： ( 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 ) mol/L ——— 确定浓度范围 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等 生根情况（生根的平均长度和数目） 不同浓度的萘乙酸溶液 09／30／2011 自变量： 因变量: 无关变量： 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 课后探究：生长素类似物促进富贵竹生根的最适浓度 进一步缩小浓度梯度： 例如：10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/l 预实验 可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。 可避免人力、物力、财力和时间的浪费 做到心中有数，有的放矢 （2）实验处理方法 NAA溶液处理插条的方法： ① ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理） ② ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。 浸泡法 沾蘸法 实验步骤： 第一步: ； 第二步: 。 第三步:一天后取出枝条分别进行扦插； 第四步:9天内每隔3天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。 将生长良好且一致的迎春条随机均分为9组(每组含3根枝条) 将这些枝条的基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中 浓 度 生 根 数 时 间 2.0 ppm 2.5 ppm 3.0 ppm 3.5 ppm 4.0 ppm 4.5 ppm 5.0 ppm 5.5 ppm 6.0 ppm 第3天 1 2 3 平均 第6天 1 2 3 平均 第9天 1 2 3 平均 不同NAA浓度下生根数 1、细胞分裂素： ①合成部位： ②主要作用： 2、赤霉素： ①合成部位： ②主要作用： 其他植物激素 存在于正在进行细胞分裂的部位，主要是根尖。 促进细胞分裂和组织分化，植物组织培养中能影响植物细胞脱分化和再分化。 一般在幼芽、幼根和未成熟的种子中合成。 促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高；能打破种子、块茎的休眠，促进种子萌发和果实发育。 在进行植物组织培养时，需要在培养基中添加适当比例的生长素和细胞分裂素，以诱导细胞的脱分化和再分化。 3、脱落酸： ①合成部位： ②分布部位： ③主要作用： 4、乙烯：是一种气体激素。 ①合成部位： ②主要作用： 根冠、萎蔫的叶片组织、成熟的果实、种子等。 将要脱落的器官和组织中含量多。 抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老和脱落。 广泛存在于植物体的多种组织中，特别是在成熟的果实中含量较多。 促进果实的成熟。 协同：即一类激素的存在可以增强另一类激素的生理效应。如生长素和赤霉素对茎切段伸长生长的影响，表现