黑龙江哈九中2012届高三语文第四次模拟试题【会员独享】.docVIP

黑龙江省哈九中2012届高三第四次模拟 语 文 试 题 悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼并以其深刻的艺术感染力给人以激 励和启示引发人们深层次的审美感受。美学悲剧包括了人类历史上、社会生活中所发生的不幸和苦难的事件,包括了一切艺术对这种 苦难现象的表现。悲剧美作为美的一种存在形态既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系又具有本质区别。剧美往往与崇高和壮美相联系人们都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种。这表明 悲剧是一种富于哲理性、崇高的艺术。音乐其特有的方式诠释悲剧美引导人们进行真理的探索和伦理的追求在强烈的感动和 激荡中给人以向上的鼓舞力量悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。悲剧的快感来源于生存深处的生命力的舒张而所谓的生存快乐只有在受难的痛苦中才能被激发出来。悲剧性的审美意义是具有正面素质英雄性格的人物在具有必然性的社会矛盾剧烈冲突中遭到必然性的失败、死亡或痛苦引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性。具有正面素质的小人物的悲剧的效果在于通过描写人类类似的苦难来引起人民的恐惧 与怜悯从而净化和陶冶情操。《二泉映月》、《听松》等一切具有悲剧美的哀伤里都能发现可 以化作积极力量的因素。悲剧的目的是人的灵魂重新进入一种平静安宁状态并在中体验自由的喜悦不让 人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感之流的并在交流、共鸣的过程中让人类美好的情感流入自己的心灵4～7题。 李师中字诚之，楚丘人。年十五，上封事言时政。父纬为泾原都监，夏人十余万犯镇戎，纬帅兵出战，而帅司所遣别将郭志高逗留不进，诸将以众寡不敌，不敢复出，纬坐责降。师中诣宰相辩父无罪，时吕夷简为相，诘问不屈，夷简怒，以为非布衣所宜言。对曰：“师中所言，父事也。”由是知名。举进士，鄜延庞籍辟知洛川县。民有罪，妨其农时者必遣归，令农隙自诣吏。令当下者榜于民，或召父老谕之。租税皆先期而集。民负官茶直十万缗，追系甚众，师中为脱桎梏，语之曰：“公钱无不偿之理，宽与汝期，可乎？”皆感泣听命。乃令乡置一匮，籍其名，许日输所负，一钱以上辄投之。书簿而去。比终岁，逋者尽足。 庞籍为枢密副使，荐其才。召对，转太子中允、知敷政县，权主管经略司文字。夏人以岁赐缓，移边曰：“愿勿逾岁暮。”诏吏报许，师中更牒曰：“如故事。”枢密院劾为擅改制书，师中曰：“所改者郡牒耳，非诏也。”朝廷是之，薄其过。熙宁初，拜天章阁待制。西人入寇，以师中知秦州。诏赐以《班超传》，师中亦以持重总大体自处。前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。师中简善守者列塞上，而使善战者中居，令诸城曰：“即寇至，坚壁固守；须其去，出战士尾袭之。”约束既熟，常以取胜。 师中志尚甚高，每进见，多陈天人之际、君臣大节，请以进贤退不肖为宰相考课法。在官不贵威罚，务以信服人，至明而恕。去之日，民拥道遮泣，马不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆荐其有王佐才。然好为大言，以故不容于时而屡黜，气未尝少衰。 4．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分） （ ） A．纬坐责降 坐：因为 B．令农隙自诣吏 隙：空闲的时间 C．许日输所负输以进贤退不肖为宰相考课法课 ③师中为脱桎梏 ④许日输所负 ⑤比终岁，逋者尽足 ⑥民拥道遮泣，马不得行 B．李师中敢于坚持己见。夏国上奏想延缓对朝廷的进奉日期，便移文到边界上提出要求，皇上 下诏给官吏说可以，李师中却主张按照旧例执行。 C．李师中很有战略眼光。针对西夏的进犯，李师中选择把善于守御的人布置在边塞上，而让善 于作战的人处于中间地带，他的抗敌策略实行后，常常获胜。 D．李师中志向高远，但“不被人所接受而屡次遭贬”的原因是喜欢说有关大事的言论。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 　①师中曰：“所改者郡牒耳，非诏也。”朝廷是之，薄其过。（5分） 　译文： ②前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。（5分） 　译文： （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面一首题