江西省师大附中等五校2015届高三第一次联考数学理试题 含解析.docVIP

五校（江西师大附中、临川一中、鹰潭一中、宜春中学、新余四中）联考 高三年级数学（理）学科试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知是的共轭复数，若（是虚数单位），则（ ） A． B． C． D． [来 【知识点】复数代数形式的乘除运算．4 【答案解析】 解析：，．故选：D．【思路点拨】由给出的复数z，直接利用求解．2．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． [ 【知识点】交集及其运算． 【答案解析】 解析：解x2﹣x﹣2≤0可得﹣1≤x≤2，∴集合A={x|x2﹣x﹣2≤0}=[﹣1，2] 若使函数y=ln（1﹣x）的解析式有意义则1﹣x＞0，即x＜1 故B={x|y=ln（1﹣x）}=（﹣∞，1）A∩B=[﹣1，1），故选C．【思路点拨】解不等式x2﹣x﹣2≤0可得﹣1≤x≤2，根据对数函数的定义域可得函数y=ln（1﹣x）的解析式有意义时，1﹣x＞0，x＜1，代入集合交集运算公式，可得答案．3．已知命题：存在，使得；命题：对任意，都有， 则（ ） A．命题“或”是假命题 B．命题“且”是真命题 C．命题“非”是假命题 D．命题“且‘非’”是真命题 【知识点】复合命题的真假． 【答案解析】 解析：对于命题：存在，使得，是真命题，例如取x=100满足条件；对于命题：对任意，都有，是假命题，取x=0时不成立． 因此命题“p且‘非q’”是真命题．故选：D．【思路点拨】先判断命题p，q的真假，再利用“或”“且”“非”命题的真假判定方法即可．4．已知为第二象限角，，则（ ） A． B． C． D． 【知识点】二倍角的余弦；同角三角函数间的基本关系．【答案解析】 解析：∵，两边平方得：1+sin2α=， ∴sin2α=，①∴（sinα﹣cosα）2=1﹣sin2α=， ∵α为第二象限角，∴sinα＞0，cosα＜0， ∴sinα﹣cosα=，② cos2α=﹣（sinα﹣cosα）（sinα+cosα）=（﹣）×=﹣．故选A．【思路点拨】由α为第二象限角，可知sinα＞0，cosα＜0，从而可求得sinα﹣cosα=，利用cos2α=﹣（sinα﹣cosα）（sinα+cosα）可求得cos2α5．一只蚂蚁从正方体的顶点处出发，经正方体的表面，按最短路线爬行到达顶点位置，则下列图形中可以表示正方体及蚂蚁最短爬行路线的正视图是（ ） A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【知识点】平行投影及平行投影作图法． 【答案解析】 解析：由点A经正方体的表面，按最短路线爬行到达顶点C1位置，共有6种展开方式，若把平面ABA1 B1和平面BCC1展到同一个平面内，在矩形中连接AC1会经过BB1的中点，故此时的正视图为．若把平面ABCD和平面CDD1C1展到同一个平面内，在矩形中连接AC1会经过CD的中点，此时正视图会是．其它几种展开方式对应的正视图在题中没有出现或者已在中了，故选C【思路点拨】本题可把正方体沿着某条棱展开到一个平面成为一个矩形，连接此时的对角线AC1即为所求最短路线．6．某教研机构随机抽取某校个班级,调查各班关注汉字听 写大赛的学生人数,根据所得数据的茎叶图，以组距为 将数据分组成,,,,,, ,时,所作的频率分布直方图如图所示，则 原始茎叶图可能是（ ） 【知识点】茎叶图． 【答案解析】 解析：由频率分布直方图可知：第一组的频数为20×0.01×5=1个， [0，5）的频数为20×0.01×5=1个， [5，10）的频数为20×0.01×5=1个， [10，15）频数为20×0.04×5=4个， [15，20）频数为20×0.02×5=2个， [20，25）频数为20×0.04×5=4个， [25，30）频数为20×0.03×5=3个， [30，35）频数为20×0.03×5=3个， [35，40]频数为20×0.02×5=2个， 则对应的茎叶图为A，故选：A．【思路点拨】根据频率分布直方图，分别计算每一组的频数即可得到结论．7．若如下框图所给的程序运行结果为那么判断框中应填入的关于的条件是（ ） A. B. C. D. 【知识点】程序框图．【答案解析】 解析：当k=10时，S=1+10=11，k=9， 当k=9时，S=11+9=20，k=8， 当k=8时，S=20