2.6.3有理数的加减混合运算(陈旭辉).ppt

2.6.3 先统一成加法运算，再根据加法的交换律和结合律进行简便运算！ 有理数运算技巧总结： （1）运用加法运算律将正负数分别相加。 也就是把符号相同的数放在一起； （2）分母相同或有倍数关系的分数结合相加。 （3）在式子中若既有分数又有小数，把小数 统一成分数或把分数统一成小数。 （4）互为相反数的两数可先相加。 （5）带分数整数部分，小数部分可拆开相加。 注意：运算结果一般写成假分数，不必化为带分数。 小王以10月1日游客人数30000人为标准，2日到7日的游客人数分别与1日比较请完成下表：注：人数比10月1日多用正号表示，比10月1日少用负号表示： 下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位33.4米） 实际准确水位 以警戒水位为0点，用折线统计图表示本周的水位情况 下图为某周上海股市的股指变化折线统计图： ? ? ? ? ? ? ? （1）若上周五股指收于1900点（周六、周日不开市），则本周股指最高点为 _____ * 有理数应用题 技巧： （1）同号的加数放在一起相加 （2）同分母的加数放在一起相加 （3）和为0的加数放在一起相加 （4）和为整数的加数放在一起相加 有理数加减混合运算方法一 有理数加减混合运算方法二： 第一步：去括号，（同号得正，异号得负） 写成加数的代数和的形式； 第二步：运用加法交换律，交换加数的位置； 第三步：适当运用加法结合律进行运算。 注意： 在有理数加减混合运算过程中，要强调： 在交换加数位置时，要连同加数前面的符号一起交换。 练习 某一中学初一(2)班学生的平均身高是160厘米 (1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘 米),试完成下表. +3 0 +2 -1 身高与平均身高的差值 165 154 159 身高 小山 小颖 小亮 小丽 小彬 小明 姓名 (2)谁最高?谁最矮? (3)最高与最矮的学生身高相差多少? (4)这六位学生的平均身高是多少？ 练一练 162 160 -6 +5 163 11厘米 小山最高,小亮最矮 南京出租车司机小李某一时段全是在中山东路上来回行驶,你能否知道在他将最后一位乘客送到目的地时,他距离出车的出发点有多远?如果每千米耗油0.2升，我共耗了多少油？ 答:该出租车离出发点的距离为: 15+(-2)+5+(-1)+(-10)+( -3)+( -2)+12+4+( -5) =13千米 总耗油量为： （15+2+5+1+10+3+2+12+4+5）×.02=11.8升 帮帮我 如果规定向东为正,向西为负,我行车里程(单位:千米)为: 15, -2, 5, -1, -10, -3, -2, 12, 4, -5, 看我记录的数据吧 做个有心人 （1） 去年黄金周内该景点哪一天的游客最多？如果在今年国庆节黄金周内你想去参观，你会选择哪一天去？为什么？ 2007年国庆黄金周7天乔家大院游客人数的条形图如下： 人数的变化(人) 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 日期 +5000 +10000 +11000 +7000 -1500 +8000 人数的变化与前一天比较 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 日期 +5000 +3000 +2000 +1000 -4000 -8500 人数比前一天多用正号表示，比前一天少用负号表示。 小李用每天的人数与前一天比较 +5000 +10000 +11000 +7000 -1500 +8000 与前一天比较的人数的变化 （人） 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 日期 +5000 +3000 +2000 +1000 -4000 -8500 与10月1日比较人数的变化(人) 10月7日 10月6日 10月5日 10月4日 10月3日 10月2日 日期 若今年10月1日的游客人数为40000，那么2日到7日的游客人数大概是多少？ 水位变化 下图是流花河的水文资料（单位：米） 1、最高水位比警戒水位高多少米？ 2、平均水位比警戒水位低多少米？ 3、最低水位比警戒水位低多少米？ 1.9米 10.8米 21.9米 （1）取河流的警戒水位作为0点，那么图中的其他数据可以分别记作什么？ 11.5 22.6 33.4 35.3 最低水位 平均水位 警戒水位 最高水位 （2）取河流的平均水位作为0点，那么图中的其他数据可以分别记作什么？ +1.9 0 -10.8 -21.9 +12.7 +10.8 -11.1 0 -0.01 -0.36 +0.28 +0.03 -0.3