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- 约 48页
- 2017-02-26 发布于北京
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一、通过语言描写来分析人物性格特征,培养我们做人正直、表里如一的品质; 二、赏析课文中典型的细节描写; 三、想想结尾续写及情境表演。 看言行——知人物性格 跳读课文,用圈点批注的方法完成下表 示例 抓细节——品小说精妙 细节描写——指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或细微事件的描写。 小组合作探究:从文中找出两处细节描写,并说说其作用。 段落层次划分 厨师说是将军哥哥家的狗 6 厨师说不是将军家的狗 5 巡警说是将军家的狗 4 巡警说不是将军家的狗 3 有人说好象是将军家的狗 2 不知狗的主人是谁 1 对赫留金的态度 对小猎狗的态度 狗的主人 野畜生,疯狗把它弄死好了 肯定赫是被狗咬了 它是那么小,它怎么会咬着你的? 你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西 下贱胚子 受了害,我决不能不管 名贵的狗,狗是娇贵的动物 你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好 野狗,弄死它算了。 真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你 谁能用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的5次变化? 曲线、折线,也可以画脸谱 小组合作探究: 1、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是 什么? 2、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西? 3、小说为什么以“变色龙”为题? 不变 见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗 变 不变 对狗的评价和看法,因
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