江西省赣州市2013-2014学年高二下学期期末考试 历史 含解析byshi.docVIP

赣州市2013—2014学年第二学期期末考试 高二年级历史试题 第卷 1．学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了 A．分封制进一步崩溃B．礼乐制度彻底瓦解 C．“仁政”思想的消失D．中央集权制度确立 考点：分封制。因为春秋时期还没有中央集权的思想和制度，所以材料中的只求服从，不求占领是分封制下的一种心理；而到战国时期攻灭对方则是能反映分封制在春秋基础上的进一步崩溃。，故B排除；C项中的仁政思想在战国时期刚刚出现，与史实不符，故错误；专制主义中央集权制度下应该强调的是服从，所以D与题意不符。? 考点：董仲舒的君权神授思想。本题考查解读材料信息的能力。这句话的意思是：上天赋予人的本性，有的人天 生具有善的素质而不能成为善良的人，于是上天树立王道来教化这些人为善，这是天意啊。 3.“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一，作者往往用不同的字来表达态度，不发议论而将褒贬寓于叙事之中。因此，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。下列历史概念中具有这种特色的是A．鸦片战争???????????B．太平天国?????????C．甲午战争???????D．维新变法 考点：鸦片战争。“太平天国”是取自金田起义时的国号，而非作者的倾向性判断选项A中的“鸦片战争”，把它作为一场战争的名称，就会很容易让人反对这样一场和鸦片这种毒品有关联的战争，实际上隐含着作者的态度，“不发议论而将褒贬寓于叙事之中”，故应该选A 4.《钱氏家训·家庭》载:“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。” 这反映出古代家族 A.具有广结善缘的行举 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循行善济世的乡风礼俗 【答案】C 考点：宗法制。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟义塾与公田 5.一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光明。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动 A.反对旧道德崇尚现代文化 B.混淆了先进与落后的界限 C.充分肯定了文言文的价值 D.存在对旧文化的传承与创新 【答案】D 考点：新文化运动的内容。A项中“反对旧道德”的说法与题目中的信息“没有全盘反传统……使……传统重现光芒”不符；由题目中的信息“没有全盘反传统”可知当时的知识分子对传统持部分否定及部分继承的科学态度，故B项“混淆”的表述过于绝对化，应排除，本题应选D项；传统观点认为新文化运动对旧文化全盘否定，本则材料却指出白话小说和民间文学得到发扬光大，体现出新文化运动一定程度上传承和创新了旧文化。．材料显示：清前期，景德镇民窑接受欧洲人的定，并经由荷兰人运往欧洲，器型种类包括西式餐具人物饰像等。 ①这些定制的瓷器应该多数从广州出口清朝闭关，材料 这这说明中国 B. ①③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 考点：古代的手工业。清朝时期实行闭关锁国的政策，但是并非完全禁止与西方的交易，而是留了广东一口通商，因此中国的商品大都是通过广州运到欧洲；因此①正确，②错误。中国的商品大量的进入欧洲，也是欧洲商业革命的组成部分；④项错误，应该是鸦片战争后。故选B。 7.古希腊喜剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说：“要做政客，惟一的麻烦就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。你可千万别错过这个绝好的机会。”这段话 A．道出了民主政治的真谛 B．体现了古希腊的平等思想 C．表达了对民主制度的不满 D．成为雅典政客的最好描述 【答案】C 考点：雅典民主政治。本题主要考察学生阅读材料及与教材知识联系的能力。通过题干材料可知“适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。”表达了对民主制度的不满 。ABD材料题干没体现。 8.《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说:“法国革命者在谈人权的 ‘人’字时是非常抽象的，不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权……在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权，并且彻底的摧