地生中考班第七次课专题复习一生物和生物圈.docVIP

地生中考班第七次课专题复习一生物和生物圈 1、讨论生物的基本特征时，有人列举了以下事实，正确的是（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）→羊→狼 B. 阳光→草→昆虫→ 蛙 C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→ 细菌 6、一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰，各种生物体内DDT含量最多和最少的生物分别是（　　）（　　）]如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：（　　）A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都增加 （　　） B． C． D． 10、如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是（　　） A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%D.此食物网中包合3条食物链??? 关。(5分) (1)根据上面的材料，他们可能提出哪些问题(提出一个问题即可)? 。 (2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关： 1)请帮他们完成探究方案 器具材料：大烧杯、普通池水(河水)、富含浮游生物的池水、大纸盒等。 方法步骤：①在两只大烧杯A、B中分别倒入半杯普通池水(河水)。 ②在A、B两烧杯中各加入三分之一杯 。 ③分别将A、B两烧杯放置在 和 进行培养，温度均控制在25℃左右。 ④每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况。 2)请帮他们设计一个记录观察结果的表格。 3)实验现象：照光的池水，逐渐变绿；遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后全杯水中的浮游生物全部死亡、下沉。 4）实验结论： 。 12、下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同． 编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果 生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天 生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半 生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半 生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条，第2下午死亡2条 生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡 请分析数据并回答下列问题．（1）生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是 ，属于生产者的生物是 ，池水、沙子中的 是分解者．（2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对 ，由生态瓶5号实验结果，可得出的结论是：没有 动物就可能死亡．（3）由生态瓶l一5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般 （选填“大于”或“小于”）植物数量． 在制作和观察人的口腔上皮细胞装片时,下列叙述正确的是（　　）A.在视野中出现了血细胞很可能是牙签刺破了口腔壁B.观察装片时,应使用凹面镜将视野调暗C.为了防止气泡的产生,应平放盖玻片D.如果视野中的细胞发生皱缩,可能是生理盐水的浓度过低下列有关细胞的叙述中，不正确的一项是（　　）A．植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织B．草履虫体内，物质的运输依靠的是细胞质的流动C．高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能D．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体 （　　）下列四组生物中，细胞的基本结构最为相似的是（　　） .酵母菌、大肠杆菌、豌豆烟草、草履虫、乳酸菌.发菜、绿脓杆菌、念珠藻.变形虫、水观察洋葱表皮，第一次使为16，为4X，第二次使为16，为．第二次物像与第一次相比 A．细胞数目增多，细胞个体增大B．细胞数目增多，细胞个体变小 C．细胞数目减少，细胞个体增大D．细胞数目减少，细胞个体变小 （　　）下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　） 细胞是它们的结构和功能的单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．都是由一个细胞--受精卵发育而来D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 下图中描述细胞分化过程的是（　　） A．A过程B．B过程C．C过程D．D过