河北省保定一中2017届高三上学期第二次诊断物理试卷（9月份） 含解析.docVIP

2016-2017年河北省保定一中高三（上）第二次诊断物理试卷（9月份） 　 一、选择题（每小题4分，共40分）． 1．如图所示，穿在一根光滑的固定杆上的个小球A、B连接在一条跨过定滑轮的细绳两端，杆与水平面成θ角，不计所有摩擦，当两球静止时，OA绳与杆的夹角为θ，OB绳沿竖直方向，则正确的说法是（　　） A．A可能受到2个力的作用 B．B可能受到3个力的作用 C．绳子对A的拉力大于对B的拉力 D．A、B的质量之比为1：tanθ 2．体育器材室里，篮球摆放在图示的水平球架上．已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，重力加速度为g．则每只篮球对一侧球架的压力大小为（　　） A． mg B． C． D． 3．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为m的小球套在圆环上一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（　　） A．F不变，N增大 B．F不变，N减小 C．F增大，N减小 D．F减小，N不变 4．如图所示，A、B为两个质量均为m、半径相同材质不同的篮球，充足气后在两竖直放置的平行板之间由静止释放，两者一起以加速度a=g做匀加速直线运动，已知运动过程中两球之间的弹力F=mg，忽略两球之间的摩擦，两球心连线与水平方向成30°角，忽略空气阻力，则平行板对A球的作用力为（　　） A． mg B． mg C． mg D． mg 5．如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点．现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置平衡时的位置可能如下图中的哪幅图（　　） A． B． C． D． 6．水平面上有质量相等的a、b两物体，水平推力F1、F2分别作用在a、b上．各作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下来．撤去推力时两物体速度相等，它们运动的v﹣t图象如图所示，图中ABCD，整个过程中（　　） A．水平推力F1、F2的大小相等 B．a、b与水平面间的动摩擦因数相等 C．a的平均速度大于b的平均速度 D．水平推力F1、F2所做的功可能相等 7．如图所示，两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上，支架的夹角为120°，用轻绳将两球与质量为m2的小球连接，绳与杆构成一个菱形，则m1：m2为（　　） A．1：1 B．1：2 C．1： D．：2 8．如图所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（　　） A．球对墙的压力增大 B．球对墙的压力不变 C．球对三角形劈的压力增大 D．地面对三角形劈的摩擦力不变 9．如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为m，A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮置于倾角为θ的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态，斜面放置在水平地面上．现在向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（　　） A．A对斜面的压力逐渐增大 B．绳子拉力逐渐增大 C．地面对斜面的摩擦力始终为零 D．A所受的摩擦力逐渐增大 10．水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查，如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持υ=1m/s的恒定速率运行．旅客把行李无初速地放在A处，设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离为2m，g取10m/s2，若乘客把行李放上传送带的同时也以υ=1m/s的恒定速度平行于传送带运动去取行李，则（　　） A．乘客与行李同时到达B B．乘客提前0.5s到达B C．行李提前0.5s到达B D．若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B 　 二、填空题（每小题5分，共20分） 11．如图所示为斜面上力的分解的DIS实验，物体的重力为G=10牛，当斜面的倾角为30°时，垂直于斜面方向上的力的传感器的读数为　5　牛．当斜面倾角逐渐变大时，平行于斜面方向上的力的传感器的读数将　变大　（填“变大”、“不变”或“变小”．） 12．如图，物体受到F1=10.0N、F2=5.0N这两个共点力作用，它们之间的夹角为120°，试用作图法求出它们的合力F合=　8.66　N，F合与F1的夹角为　30°　． 13．图中AB、CD分别表示质量均匀、形状相同的两块长方形木板，重均为G，长均为L，分别可绕各自的支点O1、O2自由转动，且AO1：O1B=CO2：O2D=2：1，现将一根每节重为P，长度超过L的链条MN悬挂在两板的B端和D端，当两木板的B、D两端相距时，两木板恰好保持水平平衡，则该链条共