河北省保定三中2015-2016学年高二上学期月考生物试卷(1月份) 含解析.docVIP

河北省保定三中2015-2016学年高二上学期月考生物试卷(1月份) 含解析.doc

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2015-2016学年河北省保定三中高二(上)月考生物试卷(1月份)   一、选择题(共50小题,1-40每题1分,41-50每题2分,共60分) 1.下列关于人体内环境的叙述错误的是(  ) A.正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素 B.内环境就是细胞外液 C.HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定 D.淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆 2.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  ) A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 3.如图表示人体皮下的组织,b、c、d表示细胞外液.下列因素中,可能引起b液增多的是 ①c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④肾炎导致血浆蛋白丢失(  ) A.只有①②③ B.只有②③ C.只有①③④ D.①②③④ 4.下列有关内环境稳态的叙述最确切的是(  ) A.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态 B.内环境的温度、pH、渗透压是维持稳态恒定不变的因素 C.正常机体在神经系统、激素的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态 D.正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态 5.根据如图,关于神经细胞的叙述,错误的是(  ) A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 B.在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流 C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部 D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触 6.下列有关神经调节的表述,正确的是(  ) A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞 B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目 C.兴奋沿神经纤维双向传导时,膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位 D.某人大脑受伤,不能说话,但能听懂别人的话,能写字、能看书看报,其受损部位是言语区W区 7.如图中甲为神经元细胞模式图,乙为突触结构的模式图,下列叙述正确的是(  ) A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成 B.刺激甲图中的③,兴奋将发生双向递减的传导 C.乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元 D.甲图中⑤的末端将完成“电信号﹣化学信号﹣电信号”的变化 8.如图为某反射的反射弧结构示意图,相关叙述错误的是(  ) A.在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解 B.在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号 C.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号 D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射 9.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象.下列说法中不正确的是(  ) A.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能 B.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性 C.同一突触后膜上可能存在多种受体 D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 10.突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(  ) A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内 C.Na+通过被动运输到突触后膜外 D.K+通过被动运输到突触后膜外 11.如图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素,下列有关说法正确的是(  ) A.图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素 B.在寒冷环境中,血液中激素B的含量会增加 C.D代表的激素能降低血糖浓度 D.C激素分泌增加时,B激素分泌增加A激素分泌减少 12.图为人体内某些生理过程示意图解.以下叙述不正确的是(  ) A.人在饥饿(餐后4﹣5小时)时,4过程将会加强 B.胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程 C.若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能减弱,则C液将会减少 D.若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象 13.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,下列说法正确的是(  ) A.激素①只能运输到垂体并作用于垂体 B.激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌 C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 D.体内渗透压较高时,激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收 14.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:根据所学知识判断下列叙述正确的是(  ) 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖

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