外研版六年级英语下学期表格教案.docVIP

口埠初中集体备课教案 __年级 学科 第 册 第 单元第 课新授教案 主备人_______ 执教人： 教学课题 Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. 教学时间 一课时 教学目标 1、知识目标：能识读运用单词hamburger, cola, dollar, cent, enjoy. 能掌握运用句型what do you want ? I want a hot dog, please. How much is it ? It’s thirteen dollars and twenty-five cents.进行对话交流。 2、能力目标：能用英语来表达如何点餐及询问价钱。 3、情感目标：激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。 教学重点 句型what do you want ? I want a hot dog , please. How much is it ? It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 教学难点 掌握和熟练运用所学语言知识 共享备课 二次备课 教学过程 Step Ⅰ Warming up 1、??Greetings ? 2、 Game: 食物接龙游戏，先把学生分组，（组名最好用食物名称，对每个小组的评价要贯穿整节课的始终，最后评出本节课的冠军） 看哪组说得食物多，且不重复哪组就获胜。如：A：rice，B: noodles. C: bread….等。教师可在这里引出生词hamburger, cola（设计意图：通过紧张刺激的游戏营造轻松的英语学习氛围，活跃课堂气氛。且能复习已学过的食物单词。为学习新知做好铺垫) Step Ⅱ Presentation 1. Learn the sentences:?What do you want? I want a hot dog . T: There are so many delicious food . I want some hamburgers.(做出流口水的样子) I want a hot dog. What do you want ? S: I want … Then do this activity in pairs.?A：?What do you want? B: I want …(边说边交换图片) 2.?Learn the sentences: How much is it ?? It’s thirteen dollars and twenty-five cents。 T:??What do you want? S: I want … T: How much is it ?? It’s thirteen dollars and twenty-five cents。（学生可能会用元、角做货币单位，美元该怎么说呢，然后学习单词dollar ,cent ）?? Explain “dollar and cent”. “1 dollar is 100 cents.” 重点讲解单词dollar ,cent。 ??Then do this activity in pairs (设计意图：师生运用谈话的方式自然的学习单词和句型，即学习了新单词又培养了学生的交际能力.使学生学了就会用, 体现了词不离句教学原则。) 3 . Learn the text (1) Lead in 你们去过肯德基、麦当劳或德克士吗？今天我们就要跟随Daming, Simon和Simon’s dad一起去纯正的美国快餐店看看。学完课文后我们还要进行‘模拟快餐店点餐情景短剧’的表演，现在，他们正在一家快餐店里点餐，我们先来听听 吧。 (2) Listen，point and find ‘ I want…’ 当听到‘I want ’ 时，请你 微微笑一笑。（或扬扬眉）幻灯片播放教材图片及对话录音或看课本听录音。进行课文的整体呈现。讲解单词enjoy （设计意图：引领学生进入故事情景，交代本节课学习的任务) (3) Listen and answer 播放第二遍录音，学生带着问题听录音并寻找答案。 a. Where are Daming, Simon and Simon’s dad? b. Is a hot dog really a dog? c. What does Simon want to eat? e. What does Simon’s dad want to