1.2.3相反数.pptVIP

第一章 有理数 1.2.3相反数 学习目标: 1、理解、掌握相反数的意义. 2、掌握求一个已知数的相反数方法. 3、体验数行结合思想. 学习重点：相反数的意义 学习难点：相反数在数轴上表示的点的特征 预习课本10到11页的内容，回答下面问题： 1、在数轴上表示+2，-2的点到原点的距离是多少？ +5，-5呢？ 2、到原点距离是2的点有______个 ，这些点表示的数是______ 到原点距离是5的数有______ 个， 这些点表示的数是______ 3、一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有____个，它们分别在原点的_____，表示______，我们说这两点关于原点_______。 4、什么叫做相反数？ 5、 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？ 6、0的相反数是？ a的相反数是-a，若把a换成+5，-7,0 时，这些数的相反数怎样表示？ 化简下列各数 (1)－(－16)； (2)－(＋20) (3)＋(＋50 ) * * * * * * * * * * * * * (2)数轴上与原点距离是2 的点有 个，这些点表示的数是--------；与原点的距离是5 的点有---------个，这些点表示的数是---------。 2 2　＼－２ ２ ５　＼－５ (1)、在数轴上表示+2，-2的点到原点的距