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                河北省保定市容城中学2014-2015学年高二下学期第二次月考数学试卷(理科) 含解析
                    
 
河北省保定市容城中学2014-2015学年高二下学期第二次月考数学试卷(理科)
 
一、选择题(每题5分)
1.在复平面内,复数﹣i3对应的点位于()
	A.	第一象限	B.	第二象限	C.	第三象限	D.	第四象限
 
2.用三段论推理:“任何实数的平方大于0,因为a是实数,所以a2>0”,你认为这个推理()
	A.	大前提错误	B.	小前提错误	C.	推理形式错误	D.	是正确的
 
3.命题“?x∈R,ex﹣x+1≥0”的否定是()
	A.	?x∈R,lnx+x+1<0	B.	?x∈R,ex﹣x+1≥0
	C.	?x∈R,ex﹣x+1>0	D.	?x∈R,ex﹣x+1<0
 
4.设随机变量X服从正态分布N(3,4),若P(X<2a+3)=P(X>a﹣2),则a的值为()
	A.		B.	3	C.	5	D.	
 
5.已知盒中装有3个红球、2个白球、5个黑球,它们大小形状完全相同,现需一个红球,甲每次从中任取一个不放回,在他第一次拿到白球的条件下,第二次拿到红球的概率()
	A.		B.		C.		D.	
 
6.某人上班途中要经过三个有红绿灯的路口,设遇到红灯的事件相互独立,且概率都是0.3,则此人上班途中遇到红灯的次数的期望为()
	A.	0.3	B.	0.33	C.	0.9	D.	0.7
 
7.设(x﹣)6的展开式中x3的系数为a,二项式系数为b,则的值为()
	A.		B.		C.	16	D.	4
 
8.甲,乙,丙,丁四位同学各自对A,B两变量的线性相关试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r如表:
	甲	乙	丙	丁
r	0.82	0.78	0.69	0.85
则这四位同学的试验结果能体现出A,B两变量有更强的线性相关性的是()
	A.	甲	B.	乙	C.	丙	D.	丁
 
9.用数学归纳法证明12+22+…+(n﹣1)2+n2+(n﹣1)2+…+22+12═时,由n=k的假设到证明n=k+1时,等式左边应添加的式子是()
	A.	(k+1)2+2k2	B.	(k+1)2+k2
	C.	(k+1)2	D.	
 
10.某城市有3个演习点同时进行消防演习,现将4个消防队分配到这3个演习点,若每个演习点至少安排1个消防队,则不同的分配方案种数位()
	A.	12	B.	36	C.	72	D.	108
 
11.函数f(x)=(x2﹣2x)ex(e为自然数的底数)的图象大致是()
	A.		B.		C.		D.	
 
12.已知函数f(x)=,则x=1是f(x)=2成立的()
	A.	充分不必要条件	B.	必要不充分条件
	C.	充要条件	D.	既不充分也不必要条件
 
13.已知f(x)=|x+2|+|x﹣4|的最小值为n,则(x﹣)n的展开式中常数项为()
	A.	﹣160	B.	﹣20	C.	20	D.	160
 
14.若函数的图象在x=0处的切线与圆x2+y2=1相切,则a+b的最大值是()
	A.	4	B.		C.	2	D.	
  
二、填空题(每题5分)
15.若(x+m)9=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9,且a0﹣a1+a2﹣a3+…+a8﹣a9=39,则实数m的值为.
 
16.已知函数f(x)=x3+ax2﹣a(a∈R),若存在x0,使f(x)在x=x0处取得极值,且f(x0)=0,则a的值为.
 
17.∫sin2dx=.
 
18.计算Cn1+2Cn2+3Cn3+…+nCnn,可以采用以下方法:构造等式:Cn0+Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn=(1+x)n,两边对x求导,得Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,在上式中令x=1,得Cn1+2Cn2+3Cn3+…+nCnn=n?2n﹣1.类比上述计算方法,计算Cn1+22Cn2+32Cn3+…+n2Cnn=.
  
三、解答题(19题10分,20题12分,21、22题各14分)
19.在平面直角坐标系中,以原点为极点,x轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的方程为(θ为参数),曲线C2的极坐标方程为C2:ρcosθ+ρsinθ=1,若曲线C1与C2相交于A、B两点.
(1)求|AB|的值;
(2)求点M(﹣1,2)到A、B两点的距离之积.
 
20.某次考试中,从甲、乙两个班各随机抽取10名学生的成绩进行统计分析,学生成绩的茎叶图如图所示,成绩不小于90分为及格.
(Ⅰ)从每班抽取的学生中各随机抽取一人,求至少有一人及格的概率
(Ⅱ)从甲班10人中随机抽取一人,乙班10人中随机抽取两人,三人中及格人数记为X,求X的分布列和期望.
  
21.设数列{an}满足a1=3,an+1=an2﹣2nan+2,n∈N*.
(Ⅰ)求出a2,a3,a4的值,并猜想数列{an}的通项公式
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