河北省保定市清苑中学2016-2017学年高一上学期必修1 生物定时练习(一) 含解析.docVIP

河北省保定市清苑中学2016-2017学年高一上学期必修1 生物定时练习(一) 含解析.doc

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河北省保定市清苑中学2016-2017学年高一上学期必修1 生物定时练习(一) 含解析

2016-2017学年河北省保定市清苑中学高一(上)周练生物试卷(1)   一、单项选择题 1.熊猫是我国的国宝,在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是(  ) A.精子和卵细胞 B.胚胎 C.血细胞 D.骨髓细胞 2.塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病,下列关于塞卡病毒的说法正确的是(  ) A.没有细胞结构,不属于生物 B.没有细胞结构,必须寄生在活细胞内 C.能引发传染病,在人工配置的培养基上可以生存 D.能引发传染病,通过细胞分裂繁衍后代 3.下列各选项中,属于活细胞的一组是(  ) A.植物的木纤维和导管细胞 B.甲状腺激素和朊病毒 C.花粉和孢子 D.鞭毛和精子 4.北京是中华人民共和国的首都,是全国政治、文化、国际交往、科技创新的中心.在生命系统的结构层次中,北京市属于(  ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 5.我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾,因此获得了诺贝尔生理或医学奖.下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是(  ) A.水螅 B.蝗虫 C.酵母菌 D.海蜇 6.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是(  ) ①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂繁殖. A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞模糊,这是由于(  ) A.反光镜未调节好 B.显微镜物镜损坏 C.细准焦螺旋未调节好 D.标本切的厚薄不均 8.光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能够清晰地看到细胞,但看不清内容物,为便于观察,此时应(  ) A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹面反光镜,缩小光圈 C.改用平面反光镜,放大光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈 9.使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.在实验室里,用显微镜观察蚕豆叶片的临时装片时,小丽同学进行了下列四种具体操作,其中错误的是(  ) A.用显微镜观察装片时,两眼睁开,左眼观察,右手画出气孔结构图 B.高倍镜观察:转动转换器,移走低倍物镜,移来高倍物镜 C.取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜壁,并且要轻拿轻放 D.对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好 11.用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜,观察一个面积为0.16平方毫米的正方形,视野中正方形的面积为(  ) A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米 12.地球上约90%的氧气来自藻类植物,这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物.下列几种藻类植物中属于真核生物的是(  ) A.念珠藻 B.颤藻 C.蓝球藻 D.衣藻 13.下列各种菌属于细菌的是(  ) ①结核杆菌 ②肺炎双球菌 ③霍乱弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽杆菌 ⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌. A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦ C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦ 14.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是(  ) A.噬菌体、细菌 B.变形虫、草履虫 C.蓝藻、酵母菌 D.乳酸菌、大肠杆菌 15.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  ) A.噬菌体和根霉 B.乳酸菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 16.下列几种生物细胞中,属于原核细胞的是(  ) A.①④ B.①② C.③④ D.②④ 17.下列有关图中四种生物的叙述中,正确的是(  ) A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核 C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜 18.细胞的统一性体现在(  ) ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质; ②真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA; ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样. A.① B.② C.①② D.①②③ 19.下列哪项不是细胞学说的主要内容(  ) A.一切动植物由细胞及其产物构成 B.细胞是生物体相对独立的单位 C.细胞可以产生细胞 D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部 20.细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来.这个学说的科学价值主要是(  ) A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C.说明了动植物的细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入分子水平

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