河北省唐山市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 解析版 含解析.docVIP

河北省唐山市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 解析版 含解析.doc

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第Ⅰ卷 (选择题,共47分) 一、(21分,每小题3分) 1.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是 A.敕造 监生(jiàn) 沸反营天 两靥(yǎn)之愁 B.沧海 猿猱(náo) 弩马十驾 虽有槁暴(pù) C.朔漠 歆(xīn)享 度长絜大 氓(méng)隶之人 D.庠序 吮(yǔn)血 扪参厉井 六艺经传(zhuàn) 【答案】C 【解析】 试题分析:题干要求选出“字形和加点字的读音全部正确的一项”,本题既考查字音也考查字形。A项“沸反营天”应为“沸反盈天”,沸反盈天,沸:滚翻;盈:充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹。“靥” 应读“yè”(酒窝)。B项“弩马十驾”应为“驽马十驾”,原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。 D项吮”应读“shǔn”,“扪参厉井”应为“扪参历井”,自秦入蜀途中,山势高峻,可以摸到参、井两星宿。形容山势高峻,道路险阻。亦形容世路艰难。字音题答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。(2)广东人区分舌尖前音和舌尖后音,塞擦音的送气音与不送气音,后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大,必须矫正。(3)善用排除法。字形题答题技巧:基本方法为以“义”定“形”。(1)从形旁入手。如“弩”和“驽”,“肓”与“盲”。(2)从词义入成手,如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思,不是“急迫”的意思。(3)从词语的结构入手。如“文过饰非,幽愁暗恨”,并列式词语,“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。再如:穷形尽相、和颜悦色等。(4)从成语的出处入手。如:察言观色、墨守成规等 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.A股新年第一个交易日就触发熔断机制,整个股市连续暴跌,已经让股市投资者哭晕,市场反对之声不绝如缕。 B.元旦文艺晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色,奔放的街舞、行云流水的武术表演等都赢得了阵阵掌声。 C.对于明明是“中国制造”,却因为在国外注册一个听起来洋味十足的品牌名称就自我鼓吹“高大上”的产品,公众的态度是既感到不足挂齿,又觉得无可奈何。 D.食品与营养信息交流中心专家阮光锋介绍,婴幼儿、儿童食品只要按照国家规定的食品添加剂标准添加,是安全的,也无可厚非。 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查的是考生正确使用词语的能力。A项,不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。句中形容“反对之声”,对象不当。B项,绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。有声有色。句中形容“自编自演的节目”,对象不当。 C. 不足挂齿:不值得提起,用于自谦。句中用来形容“公众的态度”,谦敬词使用不当。D.无可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。解答此类题目应结合具体的语境、修饰的对象、词语的感情色彩进行分析。(1)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。(2)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;(3)特别陌生的成语往往是对的。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.只要你校同意你参加这次培训,报销交通费,安排食宿,办理相关证明,发放培训资料等事宜我们可以帮助解决。 B.航空发动机是为飞行器提供动力的热力机械,需要在高温、高压、高速旋转的条件下工作,是经典力学在工程应用上逼近极限的一门技术。 C.随着“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 D.在核试验场等待氢弹试验结果时,物理学家陈能宽脱口背诵起了诸葛亮的《出师表》,于敏也跟着背起来,在场的人无不为之动容。 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查语病。A表意不明,“学校”和“我们”所负责事务不明确;可能是你校负责“报销交通费,安排食宿,办理相关证明”,也可能是“我们”。B项,搭配不当,航空发动机“的制造”是技术;C项,成分残缺,去掉“随着”。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,对于结构性语病,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子

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