河北省定州中学2016-2017学年高二上学期周练（10.16）生物试题 含解析.docVIP

一、选择题 1．人体中占体液总量百分比最大的是（ ） A．细胞内液 B．细胞外液 C．血液 D．淋巴液 【答案】 A 【考点定位】 内环境的组成 【名师点睛】本题是对体液的概念，组成和含量的考查．体液分细胞内液和细胞外液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组成．人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占2/3. 2．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是（ ） A．体液调节作用范围广 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．体液调节作用时间较长 D．体液调节比神经调节更加迅速 【答案】 D 【解析】体液调节作用范围广，A正确；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素，B正确；体液调节作用时间较长，C正确；神经调节比体液调节更加迅速，D错误 【考点定位】 神经、体液调节在维持稳态中的作用 【名师点睛】神经调节与体液调节的比较： 比较项目神经调节 体液调节 传递方式 电信号（神经冲动）、化学信号（递质） 激素及其他化学物质 调节方式 反射 激素--特定的组织细胞 作用途径 反射弧 体液运输 作用对象 效应器 靶细胞膜上的受体 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的 A．在寒冷的环境中，③的分泌量增加 B．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定 C．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平 D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少 【答案】 C 【解析】、③是甲状腺激素，在寒冷环境中分泌增多，A正确；寒冷条件下，通过神经-体液调节，汗腺分泌减少，毛细胞血管收缩；同时肌肉和肝脏等产热增多，B正确；动物迅速奔跑时产热增加，同时散热也在增加，体温维持在正常水平，C错误；注射③，甲状腺激素多，通过反馈作用使①（TRH）和②（TSH）分泌减少，D正确． 【考点定位】 体温调节、水盐调节、血糖调节 【名师点睛】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）．TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制． 4．如图表示某生物膜结构，下列说法错误的是 A．若此为线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2 B．若此为红细胞膜，其上D具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应 C．若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是K+、Na+ D．若此为肝细胞膜，当血糖下降时，肝细胞可释放激素C胰高血糖素，促进肝糖元转化为葡萄糖 【答案】 D 【考点定位】 细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同 【名师点睛】根据题意和图示分析可知：A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示运输的物质，D表示糖蛋白．ad代表的是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；bc表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量．神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负． 5．用一定量的甲状腺激素连续饲养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ） A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 【答案】 B 【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．因此小白鼠表现为神经系统的兴奋性增强，神经系统的兴奋会引起呼吸作用加强，所以耗氧量增加． 【考点定位】 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 【名师点睛】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性． 6．有关生命活动的调节的叙述，不正确的是 A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B．神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后模 C．胰高血糖素能促进组织细胞加速提取、利用和储存葡萄糖 D．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 【答案】 C 【考点定位】 体温调节、水盐调节、血糖调节 【名师点睛】 1、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异