河北省定州中学2016-2017学年高二上学期第一次月考数学试卷 含解析.docVIP

河北省定州中学2016-2017学年高二上学期第一次月考数学试题 1．以下程序运行时输出的结果是 A.12,15 B.12,9 C.12,21 D.21,12 【答案】C【解析】本题主要考查赋值语句、顺序结构程序语言的应用.A=3;B=9;A=12;B=21,因此，输出的结果：12，21，故选C.? 2．如图是一个算法的程序框图,该算法输出的结果是 A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查程序框图和循环赋值计算,注意循环结构程序框图的理解与应用.对于循环结构的程序框图,要注意所给条件的规律,注意首次循环和末次循环的结果是否与题设吻合,以免“多算”或“漏算”.i=1,m=0,n=0?i=2,m=1,n=0+=?i=3,m=2,n=+=?i=4,m=3,n=+=?i=5,m=4,n=+=,循环结束,故选D.? 3．按下图所示的程序框图，若输入，则输出的 A.45 B.47 C.49 D.51 【答案】D【解析】本题主要考查直到型结构程序框图的应用、二进制与十进制互化.由程序框图可知，该程序的功能是：将二进制数化为十进制数，因为,所以答案：D.? 4．计算机系统、硬件系统、软件系统、CPU、存储器的知识结构图为A. B. C. D. 【答案】D【解析】无? 5．下面的程序运行之后输出的y值为16，则输入x的值应该是INPUTx IF?x0?THEN y=(x+1)*(x+1) ELSE y=(x-1)*(x-1) PRINTy END A.3或-3B.-5 C.-5或5D.5或-3【答案】C【解析】本题主要考查条件语句的程序语言的应用、函数的求值.由程序可知，该语句的功能是：已知函数，求使y=16成立的x的值.根据题意可知，或，求解可得x=-5或5? 6．与二进制数110（2）相等的十进制数是A.6 B.7 C.10 D.11 【答案】A【解析】本题主要考查进位制.110(2)=22+2+0=6,故选A.? 7．执行如图的程序框图，如果输入p=8,则输出的S= A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题主要考查当型循环结构程序框图，考查了循环结构的应用.运行程序：n=1,S=0;S=,n=2;S=,n=3;S=,n=4;S=,n=5;S=,n=6;S=,n=7;S=,n=8,此时不满足条件，循环结束，输出S=.? 8．下列各数中最大的数为A.101111(2)?? B.1210(3)??? C.112(8) D.69(12) 【答案】D【解析】本题主要考查进位制之间的互化，考查了计算能力.因为101111(2)=25+23+22+2+1=47; 1210(3)=33+2×32+3=48; 112(8)=82+8+2=74;69(12)=6×12+9=81,所以81最大，故选D.【备注】做本题的关键是将各进位制化为同一进位制，再进行比较大小? 9．下面是一个算法的程序.如果输入的x的值是20，则输出的y的值是 A.100 B.50 C.25 D.150 【答案】D【解析】本题主要考查条件语句的程序语言，考查了算法语句的应用.由程序可知，该算法的功能是：求函数的值，因此，当x=20时，输出y=150.? 10．如图给出的是计算++???+的值的一个程序框图，判断其中框内应填入的条件是 A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查循环结构程序框图，考查了利用循环结构求和的方法.由题意可知，该程序的功能是求++???+的值，因为计算的是10个数的和，所以答案：B.? 11．下图是把二进制数化成十进制数的一个程序框图，判断框内应填入的条件是 A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题主要考查二进制与十进制、循环结构程序框图，考查了循环结构的应用、二进制与十进制互化.由二进制与十进制互化可知，循环结构程序，要进行4次循环，所以判断框就填入的条件是.? 12．若输入数据?，执行下面如图所示的算法程序，则输出结果为 A.0.6 B.0.7 C.0.8 D.0.9 【答案】A【解析】本题主要考查当型循环结构程序框图，考查了循环的性质与程序的应用，考查了计算能力.运行程序：S=0,i=1;S=,i=2;S=,i=3;S=,i=4;S=0.6,i=5；S=,i=6;S=0.6,i=7,此时不满足条件，循环结束，输出结果为. 13．执行如图所示的程序框图，若，则输出的????????. 【答案】【解析】本题主要考查当型循环结构程序框图，考查了循环的性质与程序的应用，考查了逻辑思维能力与计算能力、裂项相消法的应用.由程序框图可知，该程序的功能是求{}的前7项和，因为，所以前7项和为.? 14．执行如图所示的程序框图，若输入A=2014，B=125，输出的A的值是____????. 【答案】1【解析】本题主要考查当型循环结构程序