江苏省宜兴市树人中学2016-2017学年第一学期初三化学6.2《二氧化碳制取的研究》教学课件(共23张ppt).ppt

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江苏省宜兴市树人中学2016-2017学年第一学期初三化学6.2《二氧化碳制取的研究》教学课件(共23张ppt)

1.天然最硬的物质是 ,能用作电池电极的是 ,它们都是由碳元素组成的 ,物理性质差异大的原因是 。 2.要木炭、活性炭、炭黑、焦炭都是含石黑的物质,可作防毒面具的滤毒罐的是 ,利用它的 。可用作制碳素黑水的是 。 3.饭店包间内常点一支蜡烛,作用是 。 4.古代字画遗留至今的原因 。 5.碳充分燃烧方程式 ;不充分燃烧 。 6.高温碳和氧化铜的混合物现象 、 ;方程式 。在反应中还原剂是 ,被氧化的是 ,发生还原反应的是 ,具有氧化性的是 。 2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 MnO2 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2 氯酸钾或高锰酸钾 过氧化氢 发生装置 收集装置 反应原理 实验装 置 药品 氧 气 ( O2 ) 氧 气 ( O2 ) 【复习】实验室制取氧气 2H2O2====2H2O+O2 MnO2 发生装置 收集装置 排水法 ( 氧气不易 溶于水) 向上排气法 (氧气的密度比空气略大) 氧 气 ( O2 ) 收集方法 检验方法 带火星的木条伸入集气瓶,木条复燃 有哪些反应可产生二氧化碳,你认为哪种更适合实验室制取二氧化碳?能说出你的理由吗? 想一想: 1.木炭燃烧 2.蜡烛燃烧 3.碳还原氧化铜 4.碳酸钙与稀盐酸反应 5.碳酸钙与稀硫酸反应 6.碳酸钠与稀盐酸反应 结论:实验室制取二氧化碳常用的理想药品是 和 ,反应的化学方程是: 石灰石 稀盐酸 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ ①反应条件是否容易达到; ②产生气体的速率是否合适; ③是否容易收集,收集的气体是否纯净; ④装置、操作是否简单; ⑤原料是否易得、价廉。 总结:实验室制取气体考虑的因素有哪些? 一、药品: 石灰石或大理石(主要成份为CaCO3) 二、反应原理: CaCO3+2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑ 和稀盐酸 思考: 1、实验室为何不用碳酸钠跟稀盐酸反应制取CO2? 答: 碳酸钠跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快,不利于收集。 不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙,附在石灰石的表面,使石灰石不能接触到稀硫酸,阻止反应继续进行。 2、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么? 氧气的发生装置 讨论:选择实验室制取 气体装置的思路与方法。 1、制取氧气的装置 适用于反应物是固体且需加热 适用于反应物有两种(固体+液体)且不需加热 从两个方面考虑: (1)反应的条件。 (2)药品的状态。 2、在选择发生装置时要考虑哪些因素? 三、实验室制取二氧化碳的装置 1、发生装置: 所需仪器: 2、在选择收集装置时应以什么为依据? 主要应以物理性质两个方面: (1)气体的密度与空气比较 (2)气体在水中的溶解性 排水法 向上排气法 向下排气法 2、CO2收集方法: 向上排气法 (CO2的密度比空气大) 不能用排水法 (CO2能溶于水) 收集仪器: 1、集气瓶 2、玻璃片 实验室制取二氧化碳主要仪器和药品 实验室制取和收集二氧化碳的装置 3、放置: 4、检验方法: 将气体通入澄清的石灰水, 石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳。 盖上玻璃片正放 (因为二氧化碳的密度比空气大) 5、验满方法: 将燃着的 木条放在集气瓶口,火焰熄灭 ,证明二氧化碳已收集满。 思考: 右边是用于检验二氧化碳的是否收满的方法,是否正确的? 实验步骤: 1、连接装置; 2、检查装置的气密性; 3、加入石灰石(瓶口); 4、加入稀盐酸(长颈漏斗); 5、收集气体; 6、检验气体; 如图,怎样检查装置的气密性? 关闭导气管,往长颈漏斗内注水。一段时间后,长颈漏斗下端形成一段水柱,则气密性好。 止水夹 注水 课题总结 2、实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 1、药品:石灰石(或大理石)与稀盐

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