河北省石家庄二中2015届高三开学考试历史试题 含解析.docVIP

石家庄二中高三年级开学考试 历 史 试 卷 【试卷综析】本试卷是高三历史试卷，历史部分的考查以主干知识为载体。试题重点考查：专制主义中央集权制度、古代科学技术与文化、古代商品经济的发展及其商业政策、中国古代传统思想的演变、西方人文精神的起源与发展、近代西方资本主义制度的确立和发展等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的能力，是份考查基础能力的好试卷。 卷Ⅰ 一、选择题（本大题共40题，每小题1.5分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【题文】1、唐宣宗时，韦宙出任永州刺史，见当地俚民之俗：俚民婚，出财会宾客，号“破酒”，昼夜集，多至数百人，贫者犹数十；力不足，则不迎（娶），至私奔者。韦宙出示约束，使略如（汉）礼，俗遂改。可见，韦宙 A．反对俚民举办婚宴 B．反对婚礼大肆操办 C．认可俚民不迎私奔 D．提倡婚俗完全汉化 【知识点】 A2 古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变 【答案解析】 B 解析：本题以唐朝永州俚民婚俗的变化为切入点，旨在考查学生提取材料信息和运用知识的能力。A、D两项与题干“使略如汉礼”的信息不符，故排除；“私奔”与儒家伦理思想相违背，故C项错误；题干材料说明俚民大肆操办婚宴，韦宙进行约束故选： B C 解析：解析：本题以明朝宋应星《天工开物》记载的内容为切入点，旨在考查学生解读信息和调动知识的能力。与题干“江南……不以为然”的信息不符；与题干“全省从前煮浸之力……耗亦不多”的信息相符；与题干“全省从前煮浸之力”的信息不符；与题干还魂纸是废纸的再利用的信息相符。 A．选官和考试有机结合 B．品德成为人才选拔重要标准 C．世卿世禄制逐渐式微 D．人才选拔由中央下放到地方 【知识点】A2 古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变·选官制度 【答案解析】A 解析：“三代”是指夏商周时期， 夏商周三代以前汉代实行察举制；魏晋时期推行九品中正制；隋唐推行科举制；科举制是以考试成绩来选拔人才，B项说法有误；世卿世禄制在战国时期就已经衰退，C项说法错误；科举制将人事任免权收归中央，加强了中央集权，D项说法错误。 A 【思路点拨】解答本题的关键在于对中国古代的选官制度的相关内容准确把握。 【题文】4、明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是 A．三省并立，互相牵制 B．削弱地方，集权中央 C．抑制相权，设立内阁 D．废除丞相，加强皇权 【知识点】A2 古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变 【答案解析】 D解析：本题要求有一定的文言文阅读能力，从所选材料中可以看出，明太祖所担心是权臣上下蒙蔽，专权自恣，从而使皇帝无法躬览庶政，也就是权臣的权力已经影响了皇权了，这是朱元璋无法接受的，所以他要限制权臣的权力而突出皇权。D 【思路点拨】解答本题的关键在于对文言材料的正确解读，并对中国古代专制主义中央集权制度的发展准确的把握。 【题文】5、张载曾庄严宣告“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡、匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是 A．强调社会责任感 B．提倡知行合一 C．构建新儒学体系 D．重建伦理秩序 【知识点】O2 中国传统文化主流思想的演变·宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 【答案解析】A 解析： 为社会重建精神价值，为民众确立生命意义,为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业故选： A 【思路点拨】 A．政府直接从事食盐产销 B．民营商业遭到政府打击 C．抑商政策执行有所松动 D．政府放弃盐业专卖制度 【知识点】H2 古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展及古代的经济政策·宋代商业的发展材料内容反映的是宋代商人只要向政府交一定的税金，政府就允许商人把盐铁等货物运至规定地区销售。A项为错误项，B项与材料内容相反，D项不符合我国古代史实。 【答案解析】B 解析： 由材料信息可知，“某人”认为“克己复礼”就是战胜自己的私欲，复归天理的本源。这是程朱理学思想。程朱理学指出人性本来与天理一致，具有礼、义、仁、智的美德，但被后天的欲望所蒙蔽，所以强调“存天理，灭人欲”， B项A项不正确，材料强调的是天理与人的本性、私欲的关系，而A项则是天理