海南省华侨中学三亚学校2015-2016学年高二上学期第二次月考生物试卷 含解析.doc

2015-2016学年海南省华侨中学三亚学校高二（上）第二次月考生物试卷 　 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1．下列各组中不属于相对性状的是（　　） A．玉米的黄粒和白粒 B．家鸡的长腿和短腿 C．绵羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高茎和水稻的矮茎 2．在具有下列基因型的生物中，属于纯合子的是（　　） A．BbDD B．DdCc C．EERr D．AAbb 3．测交是指（　　） A．F1与双亲之一相交 B．F1与显性亲本相交 C．Fl与隐性纯合子相交 D．F1进行自交 4．有关基因突变的说法，不正确的是（　　） A．基因突变在自然界中广泛存在 B．生物所发生的基因突变一般都是有利的 C．自然条件下，生物的突变率是很低的 D．基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源 5．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（　　） A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因 B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率 C．基因B中的碱基对G﹣C被碱基对A﹣T替换可导致基因突变 D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变 6．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（　　） A．基因突变都会导致染色体结构变异 B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察 7．三倍体无籽西瓜（含3个染色体组）是以四倍体西瓜（含四个染色体组）作母本，二倍体普通西瓜（含2个染色体组）作父本，通过杂交培育出来的．那么三倍体无籽西瓜的培育所依据的遗传学原理是（　　） A．染色体数目变异 B．染色体结构变异 C．基因突变 D．基因重组 8．长期食用腌制食品对身体有害，主要原因是这类食品中含有亚硝酸．研究表明，亚硝酸能够改变DNA的碱基种类和排序．从生物变异类型来看，这种改变属于（　　） A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 9．下列育种方法中，具有“明显缩短育种年限”优点的是（　　） A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 10．2011年11月17日神舟八号降落预定落点，标志着我国的航天技术已居世界先进行列．据报道，神舟飞船可搭载生物菌种、植物幼苗、农作物和花卉的种子等，这是进行太空育种的关键环节．下列有关说法正确的是（　　） A．太空育种所依据的主要遗传学原理是基因突变 B．太空育种能使花卉都变得鲜艳 C．太空育种一定能提高农作物的产量 D．太空育种一定能产生新物种 11．某二倍体动物体细胞中的染色体数目为8条，如图所示，在正常情况下，该动物生殖细胞中的染色体组成是（　　） A． B． C． D． 12．关于植物染色体变异的叙述，正确的是（　　） A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 13．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落 14．有人将某种昆虫移入新的地区后，发现它在形态上与原物种有了明显的差异．科学家将它与原物种交配，结果仍能产生可育后代，因而认定它们仍属于同一物种．认定的理由是它们之间不存在（　　） A．基因交流 B．基因突变 C．地理隔离 D．生殖隔离 15．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　） A．种群是生物进化的基本单位 B．基因重组一定产生新物种 C．基因突变一定产生新物种 D．地理隔离一定产生新物种 16．现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是（　　） A．自然选择 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因突变 17．据报道，海南热带野生动物园将三岁半的雄性非洲狮“小二黑”和四岁的雌性东北虎“欢欢”同圈饲养，在人工环境下，东北虎产下了4只小“狮虎兽”．由于非洲狮与东北虎是不同的物种，因此“狮虎兽”成年后是不能生育的，这种现象称为（　　） A．地里隔离 B．生殖隔离 C．捕食关系 D．年龄差异 18．下列符合现代生物进化理论的叙述是（　　） A．物种是神创的 B．物种是不变的 C．种群是生物进化的基本单位 D．用进废退是生物进化的原因 19．由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加．对这个现象的解释，正确的是（　　） A．人工选择 B．适者生存 C．用进废退 D．定向变异 20．达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论分别认为