2019-2020年语文S版一下《丑小鸭（一）》word教案.docVIP

2019-2020年语文S版一下《丑小鸭（一）》word教案 课题 28、丑小鸭（一） 第一课时 教学 目标 1、认读本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学 重点 1、认读本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学 难点 1、认读本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学用具 本课生字卡片、小黑板 教学方法 合作探究法 教 学 过 程 修 改 备 注 一、启发谈话，揭示课文题目。 你们喜欢听童话故事吗？你听过哪些童话故事？《海的女儿》、《皇帝的新衣》、《卖火柴的小女孩》……　　 1、出示丑小鸭的图片：这是一只什么样的鸭子？ 2、出示白天鹅的图片：这又是一只什么样的天鹅？ 3、这只丑小鸭和美丽的白天鹅有什么关系呢？这节课我们一起来学习著名童话作家安徒生的童话《丑小鸭》。 4、简介安徒生。 二、初读课文，初步了解课文内容，学习生字。 1、教师范读，学生初步整体感知内容。 　2、自由读课文，要求读准确。学生边读边标 自然段，学生对照生字表把本课生字及其所组成的词语勾画出来。经过反复拼读，力求读准字音。 3、理解有关词语（沼泽地、舒展、羡慕、呼啸等） 　4、再自由读课文，要求读流利，并想想课文写了丑小鸭的什么事。 三、自学生词 1、让学生自学生词，要求读准字音，并记忆字形，想想怎样扩词。 　2、分小组交流自