吉林省吉林一中2014-2015学年高一上学期入学考试化学试卷（解析版）.docVIP

吉林省吉林一中2014-2015学年高一上学期入学考试化学试卷（解析版） 　 一、选择题（共16题，共48分） 1．（3分）住宅或商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（　　） A. 降低可燃物的着火点 B. 使大火隔绝空气中的氧气 C. 降低温度到燃烧物着火点以下 D. 水分解出不能助燃的气体 考点： 燃料的充分燃烧．. 专题： 化学反应中的能量变化． 分析： 向燃烧物洒水用水带走燃烧物的热量，可以降低燃烧物温度，当温度低于着火点时，可燃物的燃烧就会熄灭，用水灭火的原理为降低温度至着火点以下． 解答： 解：A．着火点是物质的固有属性，可燃物的着火点不可改变，故A错误； B．水不能隔绝空气中的氧气，故B错误； C．用水灭火时，水降低可燃物的温度，当可燃物温度降至其着火点以下时，可燃物熄灭，故C正确； D．水在通电条件下才能分解，况且水分解得到氢气和氧气，氢气可以燃烧、氧气可以支持燃烧，氢气和氧气混合点燃甚至会产生爆炸，故D错误． 故选C． 点评： 本题考查燃烧的条件，难度不大，侧重对基础知识的巩固，注意着火点是物质的固有属性，不可改变．类似“降低可燃物着火点”的说法都是错误的说法． 　 2．（3分）点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　） A. 火柴梗接触氧气少 B. 火柴梗着火点较高 C. 火柴梗潮湿不易继续燃烧 D. 火柴梗温度达不到着火点 考点： 化学反应速率的影响因素．. 专题： 化学反应速率专题． 分析： 可燃物燃烧的条件是：（1）可燃物与氧气接触（2）温度达到可燃物的着火点．两个条件必须同时具备，缺一不可． 解答： 解：A、火柴梗与氧气的接触面积与火柴梗的位置无关．故选项错误； B、火柴梗不易继续燃烧不是因为火柴梗潮湿，现在只是改变火柴的方向而没有将之弄湿，所以与潮湿与否无关．故选项错误； C、火柴梗的着火点着火点是一定的．故选项错误； D、火柴梗在下，导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于着火点而无法继续燃烧．故选项正确． 故选D． 点评： 本题主要考查可燃物不容易燃烧的原因，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出具体的原因． 　3．（3分）下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是（　　） A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭 D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉 考点： 燃料的充分燃烧．. 专题： 化学反应中的能量变化． 分析： 燃烧的条件必须同时具备：（1）可燃物；（2）可燃物与氧气接触；（3）达到可燃物燃烧的最低温度（着火点）．由燃烧的条件选择灭火的方法是：（1）隔离法，拿走可燃物，如D；（2）窒息法，使可燃物隔绝空气，如B、C；（3）冷却法，降温至可燃物的着火点以下，如A． 解答： 解：A．用高压水龙头向着火处喷水降温至可燃物的着火点以下，故A错误； B．用锅盖盖灭使可燃物隔绝空气，故B错误； C．用湿抹布盖灭使可燃物隔绝空气，故C错误； D．将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉利用了“隔离可燃物”原理，故D正确． 故选D． 点评： 本题考查燃烧的条件，难度不大，解此题的关键在于掌握燃烧必须满足的条件．灭火方法的选择就是使燃烧条件缺少一项 　 4．（3分）下列所采取的灭火方法中，不恰当的是（　　） 　 A． 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 　 B． 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 　 C． 电器因短路起火时，用水浇灭 　 D． 用二氧化碳灭火器扑灭图书档案等着火 考点： 化学实验安全及事故处理．. 专题： 化学实验基本操作． 分析： 根据燃烧需要同时满足的三个条件，则灭火的原理有三种：撤离可燃物、隔绝氧气和降低温度至着火点以下．根据燃烧的具体情况，选择恰当的灭火方法对才能更好地减少损失． 解答： 解：A、用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭，故A正确； B、酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖，采用隔离氧气的方法进行灭火，故B正确； C、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧，故C错误； D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，且密度大于空气，这就可以使二氧化碳气体覆盖在燃烧物上方，使可燃物隔绝氧气而熄灭．液态二氧化碳灭火时，液态二氧化碳马上变成气体不残留任何残留物，可以更好地保护图书档案．此灭火方法既考虑了灭火又考虑到保护图书档案资料，故D正确． 故选C． 点评： 本题考查学生对灭火原理知识的理解，并灵活应用到现实生