吉林省汪清县第六中学2012-2013学年高一上学期11月月考语文试题.docVIP

吉林省汪清县第六中学2012-2013学年高一上学期11月月考语文试题 班级 姓名 一、基础知识(10分) 1．下列加点字的读音，全部正确的一组是(　　) A．愆期(yán)　垝垣(uǐ)　陨落(yn)　帷裳(chán) B．攘诟(òu) 溘死(hé) 侘傺(chì) 公姥(m) C．伶俜(pīn) 遗施(wèi) 否泰(p) 鲑珍(xié) D．拾掇(chuò) 吐哺(b) 羁鸟(jī) 樊笼(fán) 2对下列句中加点的解释，有误的一项是( ) A．女也不爽，士贰其行 爽：过失，差错。 B乘彼垝垣，以望复关 乘：。C．彼路斯何？君子之车 路：又叫戎车，高大的战车。D．今我来思，雨雪霏霏 雨：雨。 ) (1)在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“ ”就是这种情怀的体现。 (2)小王设计的方案终于获得通过，他难以 自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！” (3)然而，我 从来没有问过父亲的生日在哪一天， 没有为他庆祝过一次生日。 A．老夫聊发少年狂 抑制 竟/更 B．暮霭沉沉楚天阔 抑制 却/也 C．老夫聊发少年狂 克制 却/也 D．暮霭沉沉楚天阔 克制 竟/更 5．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 ) A．可怜体无比，阿母为汝求。 可怜：可爱。今已二十七，卿可去成婚。 成婚：定好婚期。自可断来信，徐徐更谓之。 来信：捎来的书信。生人作死别，恨恨那可论。 生人：活着的人。．《诗经》是我国最早的__________。原本称为《__________》或《诗三百》，以后奉为儒家经典，称《诗经》。《诗经》以__________言为主，主要的表现手法是__________、 __________ 、__________ 。按音乐及内容分为风、雅、颂三部分。名篇名句默写(分) ．补写出下列名篇名句中的空缺部分。）__________ 。 __________ ，不思其反。（《氓》） （2）月明星稀，_________ 。_________ ，何枝可依？《短歌行》 (3) __________ ，依依墟里烟。狗吠深巷中，__________ 。 （《归园田居》） （4）__________ ，一去三十年。 池鱼思故渊。（《归园田居》） (5)长太息以掩涕兮，____________________。(屈原《离骚》) ()同心而离居，___________________《涉江采芙蓉》 四、课内诗歌鉴赏(6分)(每小题2分) 阅读曹操《短歌行》，回答后面问题。 1．下列句中横线词解释不正确的一项是(??? ) A．慨当以慷(没有实际意义。以：而。) B．唯有杜康 (这里指代酒。) C. 鼓瑟吹笙 (弹奏)? D．枉用相存(白白地) 2．对这首诗的赏析不恰当的一句是(??? ) ?A. “譬如”两句是说人生犹如朝露一样短暂，逝去的日子不必再提，忧苦也正一天天地增多。 ??B．“青青”两句出自《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才识的人。 ?C.“山不”两句是借用《管子·形解》中的话，意思是表示希望尽可能多地接纳人才。 ?D．“周公”两句是诗人借用周公三次吐哺的典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 3．对这首诗的赏析不恰当的一项是(??? ) ??? A．本诗是曹操晚年所作，表现出诗人渴望得到贤才、建功立业的强烈愿望。 ??? B．“青青子衿”以下八句写思念贤才，忧思绵绵；“明明如月”以下八句写得到贤才，热情款待。两部分，一正一反抒发了对贤才的渴望。 ??? C.“山不厌高”以下四句，诗人以借代和引用手法，深化了诗人渴求贤才的热望和得到贤才、统一天下的雄心。 ??? D. 通篇运用了比兴手法来达到寓理于情，以情感人的目的。诗中比喻用得多而贴切，化用《诗经》成句自然而不露痕迹。 五、课内诗歌鉴赏 阅读下文，按要求作答。（4分，每题2分） 孔雀东南飞，五里一徘徊。 …… ②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门