浦东恒高一对一沪教版初三物理寒假班第九讲 数据题.doc

上课内容 数据表格题专题 1．在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时，小顾同学利用电流表和电压表等工具，先后对甲、乙和丙三个导体进行测量，测得数据如表一、表二和表三所示。 分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9数据，发现甲导体（或乙导体或丙导 体）两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象，据此得出的初步结论是：通过同一导体中的电流随加在它两端的电压的增大而 ⑾ 。 ②分析比较实验序号 ⑿ 的数据，可得出的初步结论是： ⒀ ，即不同导体对电流的阻碍作用不同。 ③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。 （a）分析比较表一、表二或表三中的数据，可得： ⒁ 。 （b）分析比较表一、表二和表三中的数据，可得： ⒂ 。 ④联系第②、③小题的结论，还可以发现： ⒃ 。 ①． ⑾ 增大； （1分） ②． ⑿ 1、4、7 ；或2、5、8；或3、6、9 （1分） ⒀ 电压相同时，通过不同导体的电流不同 （1分） ③． ⒁ 同一导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值相同，即电阻相同。 （1分） ⒂ 不同导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值不同，及电阻不同。 （1分） ⒃ 导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 （1分）2．为了探究串联电路特点的问题，小秦设计了如图19所示的实验电路，其中R1是滑动变阻器，（实验前先测定了变阻器滑片在不同位置时的电阻值），R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）用R来表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表V测量的是A、B两点间的电压U。小秦通过实验记录的数据如下表所示。请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据，完成下列问题： （1）电压表V1是测量 （选填“R1”、“R2”或“R1与R2”）的电压。 （2）此实验电路图中的电源电压是 伏。 （3）实验操作时滑动变阻器的滑片是向 （选填“左”或“右”）滑动的。 （4）根据表中第二行和第五行实验数据，可归纳得到： 。 （5）根据表中第 行和第 行实验数据，可归纳得到：在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比。 （6）进一步分析根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系是： 。 （1）R2 （2）12 （3）右 （4）在串联电路中，总电流随某一电阻的增大而减小 （5）四；五 （6）R= R1+15欧 ．某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度ｈ、液体离开容器底部距离ｄ和液体的密度ρ有关。他们用U形管压强计做了实验。其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）。他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图18所示，并把实验数据记录在下列表格中。（已知ρ盐水＞ρ水） 表一：甲容器 （水） 表二：乙容器 （水） 表三：丙容器 （盐水） 实验次数 h (厘米) d (厘米) L （格） 实验次数 h (厘米) d (厘米) L （格） 实验次数 h (厘米) d (厘米) L （格） 1 10 40 4 5 10 30 4 9 10 40 5 2 10 30 4 6 20 20 8 10 20 30 10 3 10 20 4 7 30 10 12 11 30 20 15 4 10 10 4 8 40 0 16 12 40 10 20 （1）该同学是通过观察比较 知道液体内部压强大小的。 （2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离