届高三生物二轮复习教参专题二基因系统第2讲基因系统的功能——基因的表达与传递第2课时基因的传递——遗传规律与伴性遗传课后加餐训练二Word版含解析.docVIP

第2讲基因系统的功能——基因的表达与传递 [课后加餐训练(二)] 一、选择题 1．孟德尔在用豌豆做一对相对性状的杂交实验后，发现F2中出现3∶1的性状分离比，并作出了包括“体细胞中遗传因子是成对存在的”在内的一系列解释。如果当时孟德尔用的是四倍体的闭花受粉植物，其他实验过程完全相同，则在F2中将出现下列哪一种性状分离比(　　) A．24∶1　　　　　　　　 B．9∶3∶3∶1 C．15∶1 D．35∶1 解析：选D　如果当时孟德尔用四倍体的闭花受粉植物做实验，设控制相对性状的等位基因为A、a，则F1的基因型为AAaa，其将产生3种配子：AA、Aa、aa，而三者的比例为1∶4∶1，再用棋盘法(如下表)即可求出F2的基因型之比，相应的分离比为35∶1。 　　　♀ ♂　　　 1AA 4Aa 1aa 1AA 1AAAA 4AAAa 1AAaa 4Aa 4AAAa 16AAaa 4Aaaa 1aa 1AAaa 4Aaaa 1aaaa 2．下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是(　　) A．性别受性染色体控制而与基因无关 B．具有异型性染色体的生物，发育成雄性个体 C．女性红绿色盲基因携带者体内的色盲基因不一定来自母亲 D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律 解析：选C　有些生物性别受性染色体上某些基因控制，有些生物无性染色体也有雌雄之分；