第一章量化研究的基本概念.pptVIP

第一部份量化研究的基本概念 Basic Concepts for Quantitative Research 閱讀範圍 邱皓政著 量化研究與統計分析 Chapter 1 量化研究的基本概念 Chapter 2 測量理論與方法 Chapter 3 標準化測量工具的發展與評估 課程目標 1. 了解何謂科學，何謂科學研究 了解科學研究的特性與程序 了解電腦科技對於量化研究的影響 2. 了解不同的量化研究方法 比較不同的量化研究方法 了解量化研究的基本結構與內容 課程目標 3. 了解測量的意義與特性 了解變項化的方法 了解測量的尺度與適用時機 了解各種不同的測量格式 比較各種不同的格式 4. 了解標準化測驗的基本特性 了解標準化測驗的編製程序 了解信度的意義與類型 了解效度的意義與類型 了解信度與效度的關係  單元一 科學研究 科學與科學活動 科學：解謎的活動 (Kuhn) 科學活動：採用一套特殊的方法與程序來探討未知的事物。 量化研究(quantitative research)：科學研究中常態典範。 科學活動可區分為方法論與研究方法 方法論：涉及科學活動的基本假設、邏輯及原則的討論，目的在探討科學研究活動的基本特徵。 研究方法：指從事研究工作所實際採用的程序或步驟。不同的學門基於不同的研究問題，研究方法自有差異， 科學研究的特性 定義： 科學：是一種態度（attitude）與方法（method），以進行有系統的觀察與控制、精確的定義測量與分析、完成可重複檢證的發現。 科學研究：採取有系統的實證研究方法所進行的研究。 科學的目的 對於現象的描述、解釋、預測與控制，最終在改善人類的生活品質。 學術的立場偏重於描述、解釋與預測；實務的立場則著重於控制 科學的特性 系統性、客觀性、實證性 科學研究的特性 科學研究的主要內容 科學研究的基本元素─變項(Variable) 變項是在表現被研究對象的某一屬性，該屬性因時地人物不同而在質（quality）或量（quantity）上的變化 科學研究的基本單位─假設(Hypothesis) 假設乃是在描述變項與變項之間的關係 研究者對於待解決之問題所提出之暫時的或嘗試的答案 操作型定義(Operational Definition) 界定一個概念或變項時，舉出測量該變項或產生該事象所作的操作活動，而非描述變項或現象的性質或特徵者 如智力的定義：「以100乘以心理年齡與生理年齡之比值」 科學研究的主要內容 假說、命題(Proposition) 經過證實與支持的假設 定律(Law) 經過重複驗證的假說 自然科學中定律數目很多，如牛頓定律 社會及行為科學中之定律數目很少，Why? 假說與定律並不代表真理，Why? 理論(Theory) 有組織、有架構、具有邏輯關係的假說或定律 科學研究的程序 (科學之輪) 電腦對於量化研究的影響 電腦的基本特性 速度、容量、普遍性、可塑性、服從性 正面的意義 樣本人數擴大，抽樣誤差降低，增加統計推論的正確性 促成多元變數統計方法的發展 採用運算公式替代定義公式，節省電腦作業時間 以原始資料直接進行處理 報導統計檢定犯錯誤的機率 教學模式的改變 負面的影響 過度依賴程式，逃避統計理論基礎與方法的理解，因此無法正確判斷統計方法的使用時機 報表的判讀的偏差與誤用 反果為因，重視分析輕乎創意 新增加了一些傳統方法不致發生的問題 單元二 量化研究之方法 Basic Concepts for Quantitative Research 主要的量化研究方法 調查法 藉由發放問卷(Questionnaire)，訪談(interview) 等方式，作為收集經驗性資料的方法 調查法之原理是透過一套刺激標準(如問卷)，施予一群代表性受訪者所得之反應(或答案)，藉以推估全體母體對某一特定問題的態度或行為反應。 調查法之最重要工作，是在透過樣本去推論母體群體的特性。 主要的量化研究方法 調查法 樣本選擇(又稱為抽樣方法)成為調查法研究的重要工作。調查法的樣本必須具有隨機性、代表性與足夠大小。 形式上分為結構性與非結構性問題。 內容分為事實性與態度性問題。 主要的量化研究方法 相關研究法(Correlational research) 討論兩個或多個變項之 間關聯性之方法 關聯性之強度可以藉由相關係數來表示，正相關代表變項間具有相同之變動方向，負相關代表變項間變動方向相反。 此類研究僅能說明變項間之相關性，無法推斷因果關係與影響方向。因此有時需進行預測或因果性分析(如迴歸分析或路徑分析等) 主要的量化研究方法 實驗法 一種精密而嚴謹的控制研究，亦在探討多個變項之間的關係。實驗法可以清楚區分 因(自變項或實驗變項)(：研究設計中可以操弄的變項 果(