消息、新闻的基本格式和写作技巧.ppt

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消息、新闻的基本格式和写作技巧

消息 消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此,真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。 社会意义——相对而言;卡通、连环画新闻局限校园;有的宜着眼校外。 新近发生——当天或前一天发生的事件,或者即将发生的事件。 公众兴趣——晚报、晨报;明星、股市、赛事、突发事件等。 消息的种类 (一)动态消息:也称动态新闻,这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻),内容更加单一,文字更加精简,常常一事一讯,几行文字。 校园网100%动态消息;基本为简讯;大多可压缩成标题新闻、一句话新闻。一是“重大事件” 有限,二是没有挖掘新闻价值、选择报道角度;三是完成任务态度。 (二)综合消息:也称综合新闻,指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。 如校园科技文化艺术节、体育节;技能大赛你追我赶;违纪抽烟此起彼伏等。 (三)典型消息:也称典型新闻,这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道,用以带动全局,指导一般。 报关全国比赛捷报频传等。 (四)述评消息:也称新闻述评,它除具有动态消息的一般特征外,还往往在叙述新闻事实的同时,由作者直接发出一些必要的议论,简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是 其中的两种。 考试成绩过半红灯、夜不归宿前仆后继等。 以上四类消息,以动态消息较易写作,可以经常练习写一些,提高新闻写作能力。 消息的结构 标题 导语 主体 结尾 文中穿插背景材料 3.标题注意事项 心理健康教育中心开展“校园定向活动 ” 信息系成功(多余)举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛 我校一线党支部书记与部分中层以上干部赴苏南、上海学习考察(更正) 省供销合作总社组织人事处调研组到我校开展“三解三促”活动 (省社调研我校开展“三解三促”活动情况 ) 标题应当能够产生一种让编辑“干着急”的效果。 不要使用感叹号或人民币符号 。 避免所有可能的批评性的、争议性的或者判断性的陈述。 标题不要超过一行。 (二)导语 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。 导语的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。 导语的形式主要有 1、叙述式。用摘录或综合的方法,把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。 近日,学校团委被共青团江苏省委授予“江苏省五四红旗团委”荣誉称号。(简明) 6月5日上午,招生就业处、外语系组织相关教师到校企合作单位南通“日染检”纺织品检测中心有限公司走访调研,并看望了在公司顶岗实习的我校商务日语08级的学生。(简明是最基本要求) (6月5日,外语系教师赴南通日染检纺织品检测中心有限公司走访调研,并看望了顶岗实习的学生。) 5月4日下午,我校200余名师生参加了南通市纪念建团90周年大会暨“喜迎十八大 永远跟党走”青春歌会,市委书记、市人大常委会主任丁大卫等市主要领导出席了大会。(报道主体混乱;领导靠前应区别情况、因地制宜) 2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写,以酿成气氛。 8月25日,校园内彩旗飘扬,人流如潮,我校喜迎2011级新生入学。来自全省各地的1600余名新生载着梦想、载着希望走进校园,开始新的学习生活。 3、提问式。先揭露矛盾,鲜明地、尖锐地提出问题,再作简要的回答,引起读者的关注和思考。 4、结论式。把结论写在开头,提示报道某一事物的意义或目的或总结。 5、号召式。提出号召,给读者指出方向和奋斗目标。 主体 消息的主干部分。它紧接导语之后,对导语作具体全面的阐述,具体展开事实或进一步 突出中心,从而写出导语所概括的内容,表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,但仍然要先写主要的,再写次要的。 江苏省五年制高职品牌特色专业建设视导专家组莅临我校检查指导 5月30号,由扬州商务高等职业学校副校长宋金海率队的江苏省职业学校品牌特色专业建设视导专家组一行4人莅临我校,对我校报关与国际货运特色专业建设工作进行了现场视导。   学校党委书记任芳代表学校致欢迎辞。专家组在听取了堵有进副校长作的特色专业建设汇报后,通过察看实训基地、随堂听课、查阅资料、访谈专业负责人等方式,详细了解了我校五年制高职报关与国际货运特色专业建设的情况。 在反馈会上,专家们对我校特色专业建设取得的成绩给予了充分的肯定,专家组一致认为我校报关与国际货运专业建设卓有

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