云南省师范大学五华区实验中学高中数学必修一导学案：1.2.1.docVIP

本节学习目标: （1）通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用； （2）了解构成函数的要素；　　　 （3）会求一些简单函数的定义域和值域； （4）能够正确使用“区间”的符号表示某些函数的定义域 学习重点：理解函数的模型化思想，用合与对应的语言来刻画函数； 学习难点：符号“y=f(x)”的含义，函数定义域和值域的区间表示； 学习过程 (一)自主学习： 思考？分析、归纳课本上的三个实例，变量之间有什么样的共同点？三个实例又有什么不同之处？ 函数的概念：一般的，我们有： 设A，B是 ，如果按照某种确定的 f，使对于集合A中的 ，在集合B中都有 和它对应，那么就称 为从集合A到集合B的一个函数，记作 其中 叫做自变量，x的取值范围A叫做 ，与x的值相对应的y 值叫做 ，函数值的集合 叫做函数的 。显然，值域是集合B的子集。 注意：