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山东省济宁市金乡一中2013-2014学年高一下学期5月质量检测数学试卷(解析版).doc
山东省济宁市金乡一中2013-2014学年高一下学期5月质量检测数学试卷(解析版)
一、选择题
1.已知数列,,…,…,则是这个数列的( )
A.第10项 B.第11项 C.第12项 D.第21项
【答案】B
【解析】
试题分析:该数列的通项公式为,令,解得。
考点:等差数列通项公式的应用。
2.若的三角,则A、B、C分别所对边=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
试题分析:由及得,再由正弦定理得。
考点:正弦定理的应用。
3.在等差数列中,已知, ,则( )
A.9 B.12 C.15 D.18
【答案】A
【解析】
试题分析:,,又,,。
考点:等差数列性质若,则的应用。
4. 在等比数列中,已知,,,则( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【解析】
试题分析:把,,代入等比数列的通项公式解得。
考点:等比数列通项公式的应用。
5.中,,若三角形有两解,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:由余弦定理得,即,若三角形有两解,则 ,解得。
考点:利用余弦定理判断三角形解的个数。
6.对任意,函数的值恒大于0,则x的范围是( )
A.或 B. C.或 D.
【答案】C
【解析】
试题分析:,构造函数,要满足题意,则只需,解得或。
考点:构造函数解决一元二次不等式恒成立问题。
7.以下说法中,正确的个数是( )
①平面内有一条直线和平面平行,那么这两个平面平行
②平面内有两条直线和平面平行,那么这两个平面平行
③平面内有无数条直线和平面平行,那么这两个平面平行
④平面内任意一条直线和平面都无公共点,那么这两个平面平行
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
【解析】
试题分析:由面面平行的判定定理,则可知①②③错,由面面平行的定义知④对。
考点:两平面平行判定定理的应用。
8.某向何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析:由三视图可知,该几何体是一个长方体和一个半圆柱组成的几何体,所以体积为。
考点:(1)根据三视图确定几何体的构成,(2)圆柱及长方体的体积公式的应用。
9.在中,角A、B的对边分别为a、b且A=2B,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:,,则,解得,由正弦定理得,。
考点:三角形内角和定理及正弦定理的应用。
10.已知数列的通项公式为,是数列的前n项和,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析:,则。
考点:通过分母有理化进行裂项相消进行数列求和。
11.已知等比数列,,则其前三项和的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:由已知得,
当公比时,;
当公比时,,
.
考点:利用基本不等式求最值。
12.在约束条件下,当时,目标函数的最大值的变化范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:令,根据约束条件划出可行域,可知在点处有最大值,令,根据
约束条件划出可行域,可知在点处有最大值,故的最大值的变化范围是。
考点:(1)利用线性规划求最值;(2)数形结合思想的应用。
二、填空题
13.设等差数列的公差,,若是与的等比中项,则k的值为 .
【答案】
【解析】
试题分析:由及等差数列通项公式可知,又,,又,解得。
考点:(1)等差数列通项公式的应用;(2)等比中项的定义。
14.建造一个容积为8,深为2的无盖水池,如果池底与池壁的造价每平方米分别是120元和80元,则水池的最低造价为 元.
【答案】
【解析】
试题分析:池底面积为,设池底宽为,则长为,则水池的造价为。
考点:(1)函数解析式的求法;(2)利用基本不等式求最值。
15.已知若直线:与线段PQ的延长线相交,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】
试题分析:直线的方程为,显然经过定点,过点M作直线,显然的斜率,过M、
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