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2013高考语文最常见的15个多音字 ? 2012-10-17 ? 互联网 ?2012年高考作文?2012年高考真题及答案汇总?历年分专业录取分数线查询? ??? 1.暴 ??? [暴bào]暴动、暴怒；暴君、暴殄天物；暴躁、暴跳如雷；自暴自弃；暴虎冯河。 ??? [曝（暴）pù]曝晒、一曝十寒、曝露。 ??? 2.辟 ??? [辟pì]开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟。大辟（古代指死刑）、辟言不信（不听信合乎法度的话）。 ??? [辟bì]复辟；辟邪。 ??? 3.裨 ??? [裨bì]裨补、大有裨益、无裨于事。[裨pí]偏裨、裨将。 ??? 4.背 ??? [背bèi]舌背；手背、墨透纸背、背水一战、背井离乡、背诵、背叛、背道而驰；背时、背静、耳背。 ??? [背bēi]背负、背枪、背篓、背小孩；背债、背包袱、背黑锅。 ??? 5.艾 ??? [艾ài]方兴未艾；少艾（年轻漂亮的人）。[艾yì]自怨自艾；惩艾。 ??? 6.拗 ??? [拗niù]执拗、拗脾气。[拗ào]违拗、拗口令。[拗ǎo]拗断。 ??? 7.乐 ??? [乐lè]快乐、欢乐、乐不可支；乐此不疲、津津乐道、乐天知命；可乐。 ??? [乐yuè]音乐、奏乐、乐器。 ??? 8.累 ??? [累lěi]累积、危如累卵；累年、连篇累牍；拖累、连累。 ??? [累lèi]劳累、受累。[累1éi]硕果累累、累赘。 ? 9.量 ??? [量liàng]度量衡、酒量、气量、海量、流量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣。 ??? [量liáhg]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。 ??? [量liang]有些动词后的“量”读轻声：打量、思量（①考虑。②想念、记挂）。 ??? 10.绿 ??? [绿lǜ]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。 ??? [绿lù]义同上，用于“绿林”（泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团）、“绿营”（清代的汉营）： ??? 高考语文常见多音字11-20 ??? 11.处 ??? [处chǔ]穴居野处、处士；处境、处于、设身处地、养尊处优；相处、和平共处；处方、处理、处事、查处；处分、处决；处治、惩处；处子、处航、处作。 ??? [处chù]处所、患处、住处、心灵深处；长处、坏处、益处、不当之处；人事处、问讯处。 ??? 12.据 ??? [据jù]据守、据有、盘据；据点、据险固守；据事而论、据情而断；单据、论据、票据、凭据。 ??? [据jū]拮据。 ??? 13.壳 ??? [壳ké]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。 ??? [壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。 ??? 14.扛 ??? [扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。[扛gāng]力能扛鼎。 ??? 15.横 ??? [横héng]纵横、横队；横冲直撞、横七竖八、老泪横流；横行霸道、横加干涉、横征暴敛；横竖撤捺： [横hèng]横话、横逆、蛮横、强横；横财、横祸、横死。 名师梳理高考语文命题中的表现手法类型 ? 2012-10-17 ? 新闻晚报 ?2012年高考作文?2012年高考真题及答案汇总?历年分专业录取分数线查询? ??? 光明中学 李新 ??? 2012上海卷《考试手册》中有“鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格。 ”但究竟什么是表现手法，表现手法究竟包括哪些，专家们众说纷纭，至今没有定论。事实上，要将这一问题说清楚确实很难，因为表现手法确实很复杂，不同文体的文章或作品，有着不同的表现手法。窃以为凡是为增强文章或作品表现力所调用的一切手法都是表现手法，包括在文中所使用的富有表现力的词语和句子。如果要将所有的表现手法都讲清楚的话，那是一本专著，绝不是一篇文章所能济事的。 ??? 本文试图从近些年来高考语文命题中所体现的表现手法类型，分不同文体进行一下梳理，希望对同学们有所帮助。 ??? 一、议论类文章所使用的表现手法 ??? 议论类文章所使用的表现手法，一般在结构上有开门见山、层层推进、承上启下的过渡、照应题目或开头或论点、卒章显志等，在技法上往往有使用比喻、对比和反语，引用古诗文或民间谚语，使议论类文章的语言更加活泼，富有文学色彩，富有幽默感和论证力量，达到讽刺、批判抑或赞扬的效果。 ??? 如2009年上海秋考第一个语段 《专家与通人》是一篇议论类文章，其中第2题，下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是（ ）（3分） ??? A。表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。 ??? B。过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。 ??? C。提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。 ??? D。强调作者对 “历史专家”与“历史家”的区分，进一