《创新设计》全国通用高考数学理科二轮专题复习填空题的5个解法方法五课件1.pptVIP

《创新设计》全国通用高考数学理科二轮专题复习填空题的5个解法方法五课件1.ppt

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《创新设计》全国通用高考数学理科二轮专题复习填空题的5个解法方法五课件1

方法五 综合分析法 对于开放性的填空题,应根据题设条件的特征综合运用所学知识进行观察、分析,从而得出正确的结论. 【例5】 定义在R上的函数f(x)是奇函数,且f(x)=f(2-x),在区间[1,2]上是减函数.关于函数f(x)有下列结论: ①图象关于直线x=1对称;②最小正周期是2;③在区间[-2,-1]上是减函数;④在区间[-1,0]上是增函数. 其中正确结论的序号是________(把所有正确结论的序号都填上). 解析 由f(x)=f(2-x)可知函数f(x)的图象关于直线x=1对称,故①正确;又函数f(x)为奇函数,其图象关于坐标原点对称,而图象又关于直线x=1对称,故函数f(x)必是一个周期函数,其最小正周期为4×(1-0)=4,故②不正确; 因为奇函数在关于原点对称的两个区间上的单调性是相同的,且f(x)在区间[1,2]上是减函数,所以其在区间[-2,-1]上也是减函数,故③正确;④因为函数f(x)关于直线x=1对称,在区间[1,2]上是减函数,而函数在关于对称轴对称的两个区间上的单调性是相反的,故函数在区间[0,1]上为增函数,又由奇函数的性质,可得函数f(x)在区间[-1,0]上是增函数,故④正确.所以正确的结论有①③④.故填①③④. 答案 ①③④ 探究提高 对于规律总结类与综合型的填空题,应从题设条件出发,通过逐步计算、分析总结探究其规律,对于多选型的问题更要注重分析推导的过程,以防多选或漏选.做好此类题目要深刻理解题意,捕捉题目中的隐含信息,通过联想、归纳、概括、抽象等多种手段获得结论. 答案 ①③④ 1.解填空题的一般方法是直接法,除此以外,对于带有一般性命题的填空题可采用特例法,和图形、曲线等有关的命题可考虑数形结合法.解题时,常常需要几种方法综合使用,才能迅速得到正确的结果. 2.解填空题不要求求解过程,从而结论是判断是否正确的唯一标准,因此解填空题时要注意如下几个方面: (1)要认真审题,明确要求,思维严谨、周密,计算有据、准确; (2)要尽量利用已知的定理、性质及已有的结论; (3)要重视对所求结果的检验.

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